这是最近身边发生的一个故事。
快要期末考试了，班主任为了调动大家备考的积极性，于是组织了一个班会，让大家谈谈自己的人生理想。为了给大家做个表率，团支书第一个被叫了起来，结果团支书却说：即使搞不上理想的大学，卖烧烤也是不错的。班主任一时无语。
怎么看待这个事情呢？
从表面上看，班主任设计的这个班会很失败，一方面没有有效达到开班会的目的，另一方面也显示出，班会召开之前，班主任并没有召开班委会，对这次班会提前做出一定的安排，以致出现了失控的局面。所以，班主任要开好班会，一定要有规划，有安排，万不可临时起意，以致出现意外的情况，无法达到既定的目标。
这件事我们还可以进行深层次的解读。
首先，团支书恐怕说的是实话（当然，也有可能是出于害羞不愿意说自己的理想，怕日后实现不了被别人笑话）。因为，进入21世纪以后，中国的教育实现了大众化，大学生早已不是天之骄子，虽然，受教育程度与经济收入和社会地位总体上呈正相关，但大学毕业文凭并不能代表人生的成功，当然也代表不了以后获得的财富。团支书的话正是这一社会现实的反映，没有什么好惊诧的。
其次，反过来一想，团支书说的可是实在话啊，学生说实话，难道不好吗？让学生说实话，说真话，说人话，不就是我们教育“立德树人”的一个目的吗？
也许有人要说，青年人要有理想，有担当，有作为，这个也是“立德树人”的目的。这当然也没有错，是教育追求的理想，但让每个学生甚至多数学生都做到这一点，却是不现实的。现实生活中的人，绝大多数都是平庸的，接受平庸的命运，过平常的生活，是多数人的人生真实。在学生时代就有这种认识的萌芽未必不是一件好事。
所以，我们在进行道德教育和理想教育的时候，应该更多地从实际出发，要接地气。理想的状态，我想应该是，学生既要在条件允许的情况下敢于梦想，善于拼搏；也要能在条件不好的情况下，认清现实，接受平庸。
第三，我们从社会大背景来看，团支书的话反映了如今的社会是一个去魅的时代，是一个“理性”的，“现实”的时代。青年一代享受着中国改革开放四十年和人类文明5000年的成果，舒服的生活让他们失去了动力，失去了目标。正如1990年代以来的日本被称为“无欲望社会”一样，今后的中国恐怕也会面临同样的问题。学校如何进行道德教育和理想教育必须要转变观念，改变方式，才能有更好的效果。
时代变了，学生变了，我们的教育也必须跟着改变。
