不知道从什么时候开始，填报高考志愿也能把家长和考生焦虑得，要花钱求助他人指点。

高考，是人生路上一个重大转折点，随着人们把高考看得越来越至关重要，填报高考志愿作为高考的一个重要环节，其重要性也跟着水涨船高了。

高校扩招给高考和家长带来更多希望和选择外，同时也给填报志愿带来更多麻烦事。

不少省市的高考志愿，在填报时要求数量越来越多。一位山东考生家长表示，一张志愿表上需要填报96个志愿。

其复杂体系的作用有两点：一是防止更多考生“滑档”，二是高校招生竞争也非常激烈。

按理来说，不管如何填报志愿，反正上大学的机会上升了很多。那么，填报志愿的重要性，就是如何被录取到理想高校理想专业了。

何谓理想高校理想专业？其实是考生和家长心中更明白。可是，他们架不住一些人打着“不浪费一分”幌子，指导考生填报志愿的所谓专业人士，各种兴风作浪地造势。

再加上各种指导填报高考志愿广告的轰炸，考生和家长越来越不相信自己的眼光和能力，心甘情愿掏钱为此买单。

根据有关数据显示，早在10年前，有关于填报志愿的企业只不过以个位数的年度注册。可在近10年以来，相关企业迅速猛增。

这些企业是如何做到指导考生和家长填报志愿的，大多数都是以一种AI智能填报的APP形式，只要输入省份、学科和分数，APP就会秒速生成模拟志愿表。

如果考生和家长只是为了省去翻书对比的时间，也不用各处查资料核实、求证的话，倒是可能花个300-600元节省时间成本。

但这样生成的志愿表，也只是通过大数据分类归纳出来的，供参考还可以，要是完全依赖它，肯定行不通。

因为“AI智能填报”最大的缺点就是不够精准，毕竟收集数据的准确性、时效性，以及人工误差等，都集中体现在APP的数据库里。

也有人反映，APP推荐志愿往往过于保守，为了不承担失误带来的风险，系统总会推荐一些远低于分数水平的院校和专业。

正因为存在这些不足，让网红张雪峰看到了流量变现的商机，抓住了有利时机，录制了不少指导志愿的付费视频。

包含学业测评、专业定位测评、志愿填报等，他的产业已经形成较为完整的团队服务。

其中有一个产品原价16888元，现价15999元的志愿填报课程，内容包含高一选科指导，高考填报志愿。

考生可以根据自己的家庭资源、家庭情况、个人兴趣和职业发展方向，在城市、学校、专业三个重要因素之间，找到属于自己的平衡点。

关于张雪峰的引起轰动效应的“新闻学科”相关言论，就是这一套课程的延伸。

记得其中有一个经典片段，大致内容如下：“要是我的孩子报新闻学，我直接把他打晕再另选专业”，在网络引发强烈反响。

粉丝蜂拥而来，不少家长把他捧上了天，认为他是当下教育现状的代言人，不仅深入人心，而且特别接地气。

一夜爆红的张雪峰，瞬间就成为考生、家长的争抢的“香饽饽”。报价从8999到16888不等。也许这就是人们心心念念的一夜暴富，就这样实现了吧？

他的成就不是一蹴而就，而是之前做了很多铺垫，先是骂“天坑专业”，后来把热门专业吹得天花乱坠。

被众人骂得最多的“四大天坑专业”之一的环境工程专业，说什么一般的人碰都不要去碰。

而我身边就有一个活生生“天坑专业”翻红的例子，他还是早些年在职校学的环境工程专业，“3+2”升本后，学校推荐他进了广州一家企业做污水处理。

积累了一定经验后，他就出来单干了，如今他的身价，让不少大学本科热门专业的人才，奋斗一辈子都估计达不到的终点。

我们来到了网络时代，市场上对人才的需求不要说瞬息万变，但也不可能亘古不变。

什么专业是冷门，什么专业是热门，是由变化的市场决定的。再说，上大学如果只是奔着好就业的目的，就有点脱离了教育的本质。

打铁还需自身硬，只要个人能力过人，在这个工种多样化又兼容度很高的市场上，找份自己喜欢的工作，应该难度不大。

而有些人借着网络胡乱指挥考生追随热门专业、远离天坑专业；选择经济发达城市，避开经济落后城市；争抢市场上工资高的专业，而冷落收入低的专业，势必会给高等教育带来一定的困扰或负面作用。

任何专业的存在，都有其相应的意义和价值。再说，考生选择专业，首先要建立在分数、兴趣爱好上。而不是听从一些人带节奏，一窝蜂似的盲目从众。

打个简单的比方，营养学家说鸡蛋含有丰富的营养，我们难道就只争抢着买鸡蛋吃鸡蛋吗？

人体需要的营养物质很多，科学合理的饮食结构的荤素搭配、营养均衡，不能偏食不能挑食。

家长们对孩子的教育，也该清醒、理性了，任何事情都有经过深思熟虑，有自己的思想和态度。

孩子才是学习的主体，他们需要什么，将来要朝什么方向发展，我们更应该引导孩子自己去形成决策思维，把决定权放手交给孩子。

就拿学奥数这事来说，前天在校门口接孩子，几个妈妈已经给孩子报了奥数课，一位妈妈听后很是着急，生怕自己的速度慢了一点，孩子学习就会吃亏。

事实上，她的儿子平时学习状态并不好，作业不能及时完成，考试分数也很低，经常被老师留堂开小灶。

培养孩子的数学思维，出发点是好的，但必须建立在孩子学习能力、习惯之上。

如果孩子的学习习惯很好，能力很强，有余力的情况下，上奥数培养数学思维，是锦上添花的事情。可

对于一些基础很差，学习习惯不好的孩子，当下更要紧的是把摇摇欲坠的基础夯实，从培养学习能力、专注力等基础性能力入手，引导孩子更好地适应正常的学习节奏和状态。

曾经被骂得一文不值的“天坑专业”，在近几年内突然翻红，不是因为真香，而是很有可以被带节奏了。

他们给人们制造紧张、焦虑感，以达到自己流量变现、坐等割韭菜的目的。

而我们家长更应该稳住情绪，保持平常心，理性地协助孩子选专业，兴趣是最好的老师，只有孩子喜欢的专业，才能保证其顺利毕业，甚至继续深造，将来在这个领域里深耕，这就是所谓的热爱可抵岁月漫长。

如果一味地迎合市场，很有可能大学毕业后热门专业变成冷门专业；或者不是孩子喜欢的专业，中途就放弃了。

任何带着功利目的的决策，一旦结果达不到预期效果，如果不能及时自我调整，就会由希望变成失望，甚至绝望。

当下不少大学毕业生，不就业不上进，偏偏做起了“全职儿女、啃老族”，很多人把矛头指向了孩子，怪孩子不争气。

我们身为家长，有没有反思过，孩子变成这样，是他们自己愿意的吗？他们自己的人生，有过选择权、自主权吗？

寒窗苦读十余年，什么时候要做什么，全都被家长安排得明明白白，自己的事情做不了主，即使到了填报志愿，都由不了自己，还要把决定权交给一些不相干的人。

说实在的，这一代的年轻人，其实过得最苦逼，未成年前活成父母的傀儡，等到上大学的时候，自己都还没有学会独立，就被推了出去，没有任何过渡，更没有做好心理准备。

总有人在批判现在的年轻人，都是一群“精致利己主义者”，试问一下，他们从小到大的生存环境，不就处处都有这样的精致利己事例吗？

不管孩子们做什么，家长不都在衡量值与不值吗？孩子要做点户外活动，家长会觉浪费时间耽搁学习。

孩子要做点自己喜欢的事情，家长会立即阻止，觉得时间花在无用的事情上得不偿失。

孩子们成长的环境中，家长都处处以实用主义为最高准则，剥夺孩子犯错的权利，走弯路的体验，培养创造力的机会，慢慢地跟着家长学会圆滑算计，这是教育的初衷吗？

真心希望教育回归到原来的轨道上，以人为本，培养综合素质人才为先，而不是以市场为导向去盲目追随。