临近高考，数学的复习应该怎么做，很多同学很盲从，下面我谈一谈自己的一些想法。
一．明确考试方向
首先明确考什么，建议同学们再次研读一下考试说明（注意是考试说明，不是考试大纲），命题突出八大主干内容，即：函数与导数、三角函数、平面向量、数列、立体几何、解析几何、概率统计，考查空间想象、抽象概括、推理论证、运算和数据处理等关键能力。
其次就是命题趋势。下面一段话是教育部考试中心关于2019年高考数学的部分说法（仅供参考）：试题结构保持稳定，也就是说题型、题量、难度将延续2018年的特色，关注考生的创新意识，渗透数学文化，注重通性通法，淡化解题技巧，以常规方法考查基本能力。降低运算量，强调贴近生活，考查数学的实际运用能力。
那么2019年高考数学究竟怎么考，今年会考什么样题型，我们邀请了雅礼中学数学名师和大家讲解一下2019年高考压轴信息，大家可以去考试服务平台上报名观看5月20日的直播课。在考试服务平台的右下角快捷菜单，有一个高考预测选项，点击进去就可以。
看直播课之前就是把近三年的本地高考题再做一下，虽然很多题都做过无数次了，但是这次做高考题，不是为了得分，也不是为了训练，而是去感受高考的考察内容、难度、创新之处，再结合名师的直播课来画重点。从而确立考试信心，做到心中有底。
二．回归根本，建构体系
看直播课之前还要构建完整的知识体系，务必落实三个回归：回归学科知识，回归学科语言，回归学科思维。怎么做到这三个回归？那就是要以回归课本为根本，深入回顾自己的课堂笔记本、梳理本和错题本，把相通的基本知识点、易错点、常见题型、基本方法、常用技巧进行再贯通和再感悟。
在这里强调两点。第一点，回顾课本时，对于一些热点的小字阅读要注意一下，如杨辉三角，祖暅原理等阅读与思考、探索与发现等教材内容。第二点，要把易错点总结出来，如函数概念这一块可以总结如下的易错点：
1.处理函数问题时，定义域优先；
2.注意函数的值域不是集合；
3.函数化简时注意变形的等价性；
4.注意分段函数各个段的范围两两之间交集是空集；
5.注意定义域必须是非空的；等等。
三．考前保温，保持状态
为了让学生保持状态，考前这段时间，应该给学生一些贴近高考的练习题，这些题难度一般不大，目的是让学生保持好的状态和心态，以利于他们更好发挥水平。
四.规范答题，确保得分
虽然离高考很近了，我还是要强调一点，在少有的几次训练和做题中，一定要规范的书写答题，进步一点点也比不进步强。如果你总是因粗枝大叶、审题马虎、字迹潦草、条理不清导致会而不对、对而不全等失分的情况，针对这些情况，你必须每天好好写字，包括打草稿时也要工工整整；审题时尝试做题前审题、做题中审题和做题后审题相结合，关键信息要做好标记；计算时要始终保持专注，确定对了再进行下一步运算；解答题要条理清晰，逻辑衔接到位，切记跳步，学生最好有数列、三角函数、立体几何、解析几何等解答题的解题模板，要求学生按模板格式答题。
雅礼中学名师在直播课上还会讲解应试技巧，如何避免丢分，如何再不会做题的情况下偷分，希望大家在2019年的5月20日认真观看名师的直播，在考试服务平台的右下角快捷菜单，有一个高考预测选项，点击进去就可以。
直播教会你再最后这段时间，如何明确考试方向，用什么方法快速的梳理知识点。
最后提示大家适当做一些题保保温，进一步严格要求自己的答题习惯，保持心平气和，像完成一场期末考试一样来完成高考，你一定能成功。
