这还只是开学不到一个月,怎么就有老师已经按捺不住火爆脾气,开始肆无忌惮地打骂学生了呢?
办公室集体冷漠,有人偷拍有人袖手旁观2月28日,湖南湘潭一名女教师杨倩殴打女学生的视频被曝光,震惊公众。视频长达3分钟,杨老师口出恶言,动手打人,旁边办公室里两个女教师竟然无动于衷,最后一个老师偷偷录像曝光了这一切。无论是动手打人的主犯,还是袖手旁观、火上浇油的从犯,都令人震惊和愤怒。这就是孩子们面临的教育环境吗?校园不该是温暖快乐的天堂吗?
家长态度太软弱,少有积极维权者不少父母评论说自己小时候被老师殴打也很正常。遗憾的是,即便发生在自己女儿身上,也鲜有家长敢站出来维护孩子的合法权益。据报道,被害女生的母亲态度软弱,只在班级群里说了几句警告老师的话。这种态度也让人心寒。家长作为孩子的第一责任人,理应挺身而出、积极维权。
官方通报停职,但难平民愤官方很快对此事作出回应,杨老师被停职检查。但是仅此而已的处罚似乎过于轻了,完全无法平息民愤。杨老师这种行为明显触犯法律法规,应严肃处理,甚至开除公职。而同样问题严重的,还有完全没能尽到职责的两名女教师。身为学生家长,我认为必须从严处治,才能杜绝校园暴力。
此事折射中国基层教育存在的严重问题个案背后,折射出中国基层教育普遍存在的诸多深层次问题:校园暴力时有发生、学生权益得不到有效维护、教师专业素养整体偏低、师德建设严重失责等等。这些问题的产生,与基础教育长期投入不足、监管不力等因素密不可分。要从根本上解决问题,必须从加大教育投入力度做起,真正让教师队伍焕发活力与正能量。
儿童权益保护理应引起高度重视事发当天,正值“二二八”学生权益宣传日。可以说是一个讽刺的巧合。但更像是一个警示——学生、尤其是未成年学生的合法权益需要引起全社会足够的重视与保护,这是当下的迫切课题。否则,这类“败类”,还会在阴暗角落伤害更多的孩子。
“师道尊严”不应成为空谈“敬业乐教,师道尊严”,这本该是每个教育工作者时刻铭记的信条。但在杨老师等人身上,这不过是一句空话。他们站在讲台上,本该用自己的言传身教熏陶学生,指引他们成长。可他们不仅未能发挥表率作用,反而成为败坏校风的恶劣榜样。这些败师,的确令人看了会“胆寒”!
反思:为何总有老师违规执法?看到这起事件,除了愤慨,我们也有必要反思:为何在教师队伍中,总有一些人违规执法、把持不住脾气、打骂处置学生?其根源何在?监管是否到位?培训机制是否完善?失职老师的清退力度是否足够?这都值得重新审视。只有从渊源着手、标本兼治,才能从根本上杜绝此类事件再次发生。
希望各方形成良性互动,共同守护天真的孩子们老师打学生,本不应该是新闻。可惜在当下中国教育现场,此类事件比比皆是。这说明学校教育出现了严重问题,亟待治理。但最后,我还是想对孩子们说:不要害怕,社会上依然有很多充满爱心、温暖和耐心的好老师。希望学校、老师、家长能形成良性互动,给每一个孩子营造一个适合学习和成长的环境。
