经常在网上看到一些文章，题目是发生了某件事，然后父母或者什么什么人的做法影响孩子的一生。在网上随手搜一下，题目里有”影响孩子一生“这样内容的文章，真是不要太多。看到这样的文章，很多父母都会想学习一下，避免己做某些事影响了孩子的一生，现在人们非常重视育儿方法，都很小心，担心自己的错误做法影响了孩子的一生。可是这样的文章越看越焦虑，自己是不是某些事做错了，会不会影响到孩子的一生啊，自己处理问题的方式，与文章中的不一样，影响了孩子怎么办？
真的有那么多一件小事就会影响孩子一生的事情吗？
人的一生漫漫几十年，各个阶段会有不同的经历，真正能够影响一生的那些大事是非常少的，更多的包括那些文章提到的，孩子被欺负了父母的做法，孩子打坏了一件东西时父母的做法，孩子跌倒时父母的做法等，这些发生在日常生活中的小事，这些小事的细节，确实对一个人有影响，但是真有影响一生那么严重吗？其实未必。
那些所影响一生的文章，我觉得是在贩卖焦虑，很多并不科学，所以到现在我没看到题目里有影响一生这样的字眼，根本就没有打开的欲望。
网上曾流传过一些鸡汤文，某个穷人家的孩子受到老师一句表扬，立刻发生了全新的改变，她的改变又影响了自己的父母，包括邻居，包括整整一个街道，这个孩子的人生也从此开了挂，好好连连，最后事业成功，人生幸福。
这种鸡汤，看看就好，受到一些鼓舞也不错，但最好不要当真。
人一生的发展受到多种因素的影响，并没有决定其命运的唯一条件或事件。
即使那些非常大的事件，包括战争，或者时代的重大事件，对不同的人影响也是不同的。
发展心理学提出了“毕生发展”的理论，孩子一生的发展是受到多种因素的相互作用，共同影响。
毕生发展观认为，一个的发展是持续终生的，并不存在一个对生命全程起重要影响的年龄阶段；是多维度多方向的，受到生理、心理，以及社会等因素的共同作用，而且发展也不是一个方向；也是高度可塑的，在不同因素和年龄作用下，人的各方面可能会发生变化，并不会一成不变。最重要的一点，是发展心理学认为发展受到多种相互作用的因素影响。
所以说，并不是一件事就能决定孩子的一生，也没有单纯一个人的一句话、一个做法，就影响了孩子的一生，没有那么简单。
布朗芬布伦纲的“生态系统论”。
美国心理学家布朗芬布伦纳提出的“生态系统伦”，目前处于发展心理学研究的前沿，被主流心理学界推崇和认可。
这个生态系统论认为，人在复杂的关系系统中的发展受到多水平环境的影响，包括小环境系统、中环境系统、外环境系统、大环境系统。
小环境包括孩子的个性以及父母相处的模式等；中环境是包括父母的单位的人际关系的间接的影响等，而外环境，是包括社会环境的影响，居住区域，街道，单位对父母的照顾等；大环境是包括国家政策对父母的支持，对儿童的补助标准等
在这个理论当中，布朗芬布伦纳认为，环境对一个人的影响并不固定，也不会静止，相反它是不断变化的，包括自己的家庭环境，父母的感情，婚姻状况等，都是会发生变化的，而这些变化也会带来不同的影响。
同样一件事，对不同个性的人影响也不同。
从小环境我们来说，孩子的个性对一件事情的反应也并不相同，所以说同一件事情不同的孩子反应是不一样的。不存在养育孩子的标准答案。
美国脑神经科学家梅迪纳在自己的书里提到过，有一个孩子，从小生活环境非常恶劣，从小目睹父亲经常殴打自己的母亲和姐姐，而且他的父亲当着孩子们的面杀死了他的母亲，他的生活非常糟糕，但是在这样一个环境，他并没有受到家庭环境的影响，虽说恶劣的环境，包括糟糕的经历，却没有给他造成阴影，后来研究发现，这个孩子有一种特殊的基因，使他具有高度的复原力。
相反这样的事情，对不同的人来说，可能会是毁灭性的打击。
回老家时听过一件事，有一个年轻人，他的父母在很短的时间相继去世，一个非常聪明的男孩子，因为深受打击，完全就精神失常了。
并没有那么多可以影响孩子一生的事情，只要把握住几个原则，就可以为孩子的发展创造良好的环境。
一是给孩子充分的爱和情感支持。
父母的爱是孩子的港湾，孩子能够从父母那里获得安慰，那么，孩子就会有信心，有力量面对外界的考验。
二是调和与大环境的关系。
对于自己不能把控的比如外环境、大环境。父母是应该是通过自己的做法，包括对外界认知的改变，给孩子积极的影响和暗示，如果外界对孩子的发展不利，那么父母都应该保护孩子，减少外界对孩子的伤害。
三是在养育孩子的过程当中，不要纠结于某一些细节，要把控大的方向。
我们所说的细节就是，不要眼里光盯着小事，反正更多的应该把握大的方向。
所以，对那么多的所谓的影响孩子一生的事，我们大可不必太在意，养孩子，重要的就是平常心。不要对孩子和对自己要求太高，以免处在焦虑之中，负面情绪也会影响孩子。
