自考、成考、函授、开放大学教育，这四种教育形式各有其特点，而所谓的“含金量”高低，实际上是一个相对主观的评价，它与个人需求、职业规划、学习资源、时间安排等多方面因素有关。下面我将对这四种教育形式进行简要的分析，帮助读者根据自身情况做出更明智的选择。

首先，自考，即自学考试，是一种自主安排学习时间和内容的教育方式。它的优点在于灵活性高，考生可以根据自己的工作和生活节奏来安排学习，同时自考学历在就业市场上认可度较高。然而，自考对考生的自律性和自学能力要求较高，缺乏系统的学习指导和监督机制，需要考生有较强的自我管理能力。其次，成考，即成人高等教育，是通过参加全国统一的成人高等教育招生考试入学的一种教育形式。成考学历的认可度也较高，其课程设置和教学计划相对系统完善，能够提供较为全面的专业知识教育。但成考需要考生具备一定的学习能力和基础，同时需要投入一定的时间和精力参加学习和考试。

再来看函授教育，它是一种通过邮寄教材、作业和考试试卷等方式进行教学和考试的教育形式。函授教育适合那些居住地较为偏远、无法参加面授课程的考生。它的优点在于学习时间和地点相对灵活，但缺乏面对面的交流和互动，学习效果可能受到一定影响。最后，开放大学教育，又称为远程教育，是一种利用现代信息技术手段进行教学的教育形式。开放大学教育具有高度的灵活性和便捷性，考生可以随时随地进行学习，同时能够享受到丰富的学习资源和优质的教学服务。然而，远程教育对考生的自主学习能力和信息技术应用能力有一定要求。

综上所述，自考、成考、函授和开放大学教育各有其优势和不足，其“含金量”高低并非一概而论。对于个人而言，选择哪种教育形式更适合，需要考虑自身的实际情况和需求。如果你具备较强的自律性和自学能力，希望通过自主学习来提升学历和能力，那么自考可能是一个不错的选择；如果你希望在学习过程中得到系统的指导和帮助，同时又有一定的时间投入学习，那么成考可能更适合你；如果你居住在偏远地区，无法参加面授课程，那么函授教育可能是一个可行的选择；如果你希望在学习时间和地点上拥有更大的灵活性，同时享受现代信息技术带来的便捷和高效，那么开放大学教育可能是一个理想的选择。

当然，无论选择哪种教育形式，都需要考生具备一定的学习能力和基础，同时需要投入一定的时间和精力来学习和掌握知识。在选择教育形式时，考生还需要注意了解不同教育形式的招生政策、课程设置、教学方式、学费标准等方面的信息，以便做出更为明智和合适的选择。

总之，自考、成考、函授和开放大学教育都是我国高等教育体系中的重要组成部分，它们各自具有独特的优势和特点。在选择教育形式时，考生应根据自身实际情况和需求进行综合考虑和评估，选择最适合自己的教育形式，为未来的职业发展奠定坚实的基础。