原文标题:【对标先进话发展】曹妃甸第一实验小学校长谈深圳培训学习有感及对学校未来发展的展望
日前,曹妃甸教育体育局组织校长们前往深圳,开展了为期一周的培训学习活动。此次深圳之行,对于所有参与的校长而言,宛如一场知识与理念的盛宴,极大地拓展了他们的教育视野,使他们获得了全新的教育理念。校长们纷纷表示,此次培训学习之旅收获颇丰,在思想上得到了深刻的启发,在实践操作上也有了新的认识和理解,感慨良多。今天,让我们共同关注曹妃甸第一实验小学王凯校长的收获与感想。
让每一个生命都温润明亮
曹妃甸第一实验小学校长 王凯
12月25日至31日,我有幸参加了新时代教育督导专业化发展高级研修班。培训中聆听了各位专家的精彩讲座,使我明白,教育是一个系统工程,需要从评价改革、督导保障到区域均衡发展等多个方面协同推进。同时,结合实际,曹妃甸第一实验小学将在课程创建与实施上作出以下探索与实践。
——构建“智润课堂”,扎实有效实施学校课程
“智润课堂”是学校教育的主阵地,学校聚焦课堂教学的提质增效,将智慧启迪与知识润泽有机融合。教师们以学生为中心,运用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性,同时通过创设生动有趣的教学情境,引导学生积极思考、大胆质疑,在合作探究中解决问题,培养学生的创新思维和实践能力。在数学课堂上,教师利用数学模型和实际生活案例,让抽象的数学知识变得具体可感,帮助学生更好地理解和应用;在语文课堂中,开展小组讨论、角色扮演等活动,让学生深入体会文学作品的魅力,提升语言表达和文学鉴赏能力;借助现代信息技术,利用线上教学平台、多媒体资源等,丰富教学内容和形式,实现课堂的智能化、精准化教学,为每个学生提供个性化的学习支持,确保学校课程扎实落地,让知识的养分在课堂上充分滋养学生心灵。
——建设“慧润学科”,积极推进学科课程落实
各学科组围绕“慧润”理念,深入挖掘学科内涵,构建具有特色的学科课程体系。语文注重文化传承与人文素养的培育,从经典诵读到写作训练,全方位提升学生的语文素养;科学学科强调实验探究与科学精神的塑造,通过丰富的实验课程和科普活动,点燃学生对未知世界的探索热情;艺术学科则聚焦审美教育与创造力培养,音乐、美术、舞蹈等课程让学生在艺术的海洋中感受美、创造美。教师们积极参加各类培训和教研活动,不断更新教学理念和方法,提升学科教学质量。学校定期开展学科竞赛活动,为学生搭建展示学科才华的舞台,激发学生对学科学习的热爱,使学科课程在校园中焕发出蓬勃生机,促进学生在不同学科领域的智慧成长。
——做活“达润研学”,着力落实研学旅行活动
“达润研学”旨在拓宽学生的视野,让学生在行走中学习,在实践中成长。学校精心规划研学路线,涵盖历史文化古迹、自然科学场馆、现代企业工厂等多种类型的研学基地。在研学过程中,学生们走出书本,亲身感受历史的厚重、自然的神奇和科技的力量。同时,学校注重研学活动的课程化设计。教师在出发前引导学生做好知识储备和研究问题的设定,研学过程中组织学生开展实地考察、调查研究等活动,回来后进行成果展示和总结反思,使研学旅行真正成为一门行走的课程,让学生在实践探索中达到知识与心灵的双重润泽。
——开发“乐润社团”,全面优化兴趣特长
为满足学生多样化的兴趣爱好和个性发展需求,学校大力开发“乐润社团”。社团种类丰富多样,包括书法、绘画、摄影、合唱、舞蹈、足球、篮球、机器人编程、无人机飞行、非遗面塑、烹饪、文学创作等多个领域。社团活动由专业教师指导,学生根据自己的兴趣自主选择参加。学生们找到属于自己的舞台,尽情释放自己的潜能。在快乐中成长,在社团活动中收获知识与友谊,实现自我价值的提升。
——创新“行润项目”,做好学科课程整合“行润项目”打破学科界限,以项目式学习为抓手,促进学科知识的融合与应用。教师们结合学生的生活实际和社会热点问题,设计跨学科项目,引导学生综合运用多学科知识解决问题。在项目实施过程中,学生们自主组建团队,分工协作,通过调查研究、方案设计、实践操作等环节,完成项目任务。这种学习方式不仅加深学生对学科知识的理解和掌握,更培养学生的综合素养和解决实际问题的能力,让学生在行动中体会到知识的力量和学科融合的魅力,实现知识体系的融会贯通和思维能力的全面提升。
——推进“德润仪式”,促进学生健康成长
仪式教育是学校德育工作的重要载体,“德润仪式”贯穿于学生成长的各个阶段。开学典礼上,庄重的仪式为学生开启新学期的征程,明确学习目标和努力方向;升旗仪式中,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起,激发学生的爱国情怀和民族自豪感;成长仪式上,学生们告别童年,迈向青春,在温馨而庄重的氛围中感受成长的责任与担当;毕业典礼则为学生的校园生活画上圆满句号,让他们带着母校的祝福和期望走向新的人生旅程。这些仪式活动精心策划、富有内涵,融入感恩教育、责任教育、品德教育等元素,让学生在仪式中接受心灵的洗礼,培养良好的道德品质和行为习惯,为学生的健康成长奠定坚实的道德基础,助力他们成为有道德、有情怀、有担当的社会栋梁。
——创设“广润节日”,营造浓厚学习氛围学校创设读书节、科技节、体育节、艺术节等丰富多彩的“广润节日”,为学生营造浓厚的学习氛围。读书节期间,校园里书香四溢,开展读书分享会、经典诵读比赛、作家进校园等活动,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯;科技节上,学生们参与科技创新作品展示、科普讲座、科技竞赛等活动,感受科技的魅力,激发创新思维;体育节是学生们展现体育风采的舞台,运动会、篮球赛、足球赛等赛事增强学生的体质,培养学生的团队合作精神和竞争意识;艺术节汇聚了音乐、舞蹈、绘画、书法等各类艺术成果展示,让学生在艺术的熏陶下提升审美情趣和艺术修养。这些节日活动全员参与、形式多样,为学生提供了展示自我、发展个性的平台,使校园成为学生们向往的学习乐园,让学习的热情在节日的氛围中持续升温,促进学生在知识、技能、情感等方面的全面发展。
通过构建“智润课堂”、建设“慧润学科”、做活“达润研学”、开发“乐润社团”、创新“行润项目”、推进“德润仪式”以及创设“广润节日”,学校形成一个有机的育人整体,全方位、多角度地为学生的成长提供滋养。今后,曹妃甸第一实验小学将深化和完善这一育人体系,不断探索创新教育教学方法和活动形式,让“润泽教育”的光芒照亮每一位学生的前行之路,助力他们在求知、探索、成长的道路上茁壮成长,成为具有创新精神、实践能力和高尚品德的新时代人才。摄影:赵柏林