近年来，学生班费的问题引起了广泛的关注。在某些学校中，班费的支出逐渐失去了原本的意义，变成了一种讨好老师的手段。这种现象在一些家长特别是家长代表中尤为突出，他们为了迎合老师的好感，不惜让学生家庭负担加重，使得班费的数额不断攀升。这一现象引起了广大家长和社会的担忧，我们是否被当成提款机？在某些学校，班费的多少已经超出了正常的范畴。据调查发现，一些学生班级要求每个学生缴纳的班费高达数百甚至数千元。而这些高昂的费用往往用于一些奢侈的活动或是礼物，与学生班级的正常经费需要不相符合。这种以班费名义的提款行为，不仅违背了班费的初衷，也让学生家庭负担加重，甚至有些家庭无法承担这样的费用。在一些学校中，家长代表扮演着重要的角色。然而，有些家长代表却过分迎合老师的意见，不顾家长和学生的利益，将班费的数额不断提高。他们认为，只有提高班费的数额，才能让老师对班级满意，从而提高学生的学习成绩。然而，这种过度表现除了增加了学生家庭的经济负担，还使得班费的使用变得模糊不清，流于形式。

班费的合理使用是一个需要重视的问题。学校和家长代表应该共同制定班费使用的规范，明确班费的用途和数额。班费应该主要用于班级的正常活动和学生的学习需要，如课外活动、实验用品等。同时，班费的使用应该透明公开，定期向家长和学生报告使用情况。这样一来，不仅能保证班费的合理使用，还能提高学生和家长对班费的满意度，避免班费成为讨好老师的手段。要解决班费过高的问题，家校之间的沟通是至关重要的。学校应该建立起与家长的良好沟通机制，及时了解家长对班费的意见和建议，并及时调整班费的数额。同时，家长也要积极参与班级事务，向学校反映问题，推动班费的合理使用。只有家校紧密合作，才能实现班费使用的公正合理。面对班费疯涨的现象，我们不能被当成提款机。学校和家长应该共同努力，明确班费的用途和数额，合理使用班费，确保学生和家长的权益得到保障。同时，建立家校沟通机制，促进全面合作，实现班费使用的公正合理。只有这样，我们才能打破陈规，建立一个真正关心学生和家庭利益的班级，让班费回归正轨，为学生的成长和发展发挥应有的作用。