羌笛何须怨杨柳，春风已到玉门关。重磅消息传来——
“双减”之后，高中“双休”来了！
真是忽如一夜春风来，千校万校双休开。
虽似银瓶乍破，实则酝酿许久
必须说，人工智能时代是“双休”推进的加速器，它的呼啸而至翻江倒海，让决策者坐不住了。
当人们还在争吵AI能在多大程度上代替人的时候，它已经学会使用加密语言了。
据《福布斯》等美国媒体报道，近日，一段两个AI进行语音交流的视频在网络上热传。
视频中两个AI在意识到彼此都是人工智能后，开始使用名为“GibberLink”的语言工具沟通，而这是人类无法听懂的！
这一幕堪称“恐怖”。有人留言说，“所以，这就是机器人接管地球时我们会听到的声音。”
《福布斯》撰稿人黛安·汉密尔顿称，虽然这种加密语言更为高效，但会让AI更难被监管。
AI更像一个潜心修炼与人类周旋的忍者，未来无法预测也无法限量！
同时，王兴兴、梁文锋、饺子导演等青年才俊的横空出世，再次确认，教育的底层逻辑已经颠覆，成功也已重新定义——
发自内心的热爱胜过一切！
正如梁文锋所说：“真正点燃AI火种的，永远是你们眼底不灭的好奇与坚持。”
宇树科技王兴兴说：“国内教育的内容太老了，是十几二十年前的内容，而海外教的是最前沿的技术。”
就在今年亚布力中国企业家论坛第25届年会上，新东方教育集团俞敏洪表示：
面向未来世界的竞争，以高考为核心的面面俱到、门门优秀的死记硬背的教育和内卷式的教育，已经完全没有办法应对未来时代的发展，孩子们的天赋教育、特长教育、兴趣教育变得越来越重了。
“未来”比我们预想得更早地到来了！
那么，随着高中“双休”落地，究竟哪些人受益呢？
高中生受益
内卷的时代，在高中到达了天花板。
还记得一个披露县城高中生活的视频，堪称恐怖：
每天凌晨五点起床，晚上十一点才能回家，学习时间超过17小时。
大多数中学都要求住校，两三周甚至一个月放一天假，学生只有回家才能洗澡。
华北某县的精神科，每个月有二三十位中学生就诊，大多是因为厌学。
这不是危言耸听，而是许多孩子正在经历的“炼狱式教育”。
如此透支，换来的大学敲门砖，却敲不开工作的门。
林小英在《县中的孩子》书里说：国内5成以上的孩子在县中，而富士康流水线上7成多孩子来自县中。
而现在的富士康昆山工厂，原本熙熙攘攘的工人们不见了踪影。一位老员工很感慨：以前的11万人就剩5万人了，剩下的“同事”都变成了不知疲倦的机械臂。
我国制造业机器人密度已达到每万名员工470台，位居全球第三。人工智能带来的冲击远比想象猛烈得多。
换句话说，只会刷题的孩子打螺丝的机会都没有了！
而创新人才成长的窗口期，就在高中。
有人说，梁文锋、王兴兴的出现，证明中国基础教育还是很牛的。
但是忽略了一点，他们是20年前的高中生。那时候的高中跟现在相比，真是霄壤之别。
我曾经在苏南某所重点高中工作10多年，那个时候没有午自习、晚自习，也没有周六补课，中午是看报阅读时间，每天下午都有体育活动课，男生每天汗津津的夹着球跑。现在他们都发展得非常好，生活也幸福。
但是现在的高中呢？教室里的卷子堆成了山，杀气腾腾的标语口号下，是戴着眼镜、脸色苍白埋头刷题的年轻人。
未来和希望，能从这样的课堂和学生里诞生吗？
打开双休，打开生活，打开格局，让有能力、有热情的孩子像鸟飞向他们的山。
老师受益
不止一位高中老师给我留言：
作为高中老师，我越来越觉得窒息。
一位县城高中班主任，一天17个小时的“超长待机”，剩下仅7小时“充电”。
很多老师教着“坟墓一样的班级”。
课堂上到处都是空洞的疲惫，复习课上到最后就是各科老师每天发一张试卷，学生默默地做，老师默默地改。
多数高中的“高”，不再是学术的高、品行的高，而只剩下年段的高、强度的高。
高中是奔向成人、找到方向的关键一站，需要德行优美、学识渊博的名师指引。
老师需要拥有的不是一碗水，而是与时代涛声呼应的一条河。但是困在三尺讲台上的老师如何能够？
老师身陷题海，眼睛看到的都是3米之内，怎么给孩子人生导航？
双休先把孩子解放出来，才可能把老师解放出来。
解放出来的老师更新迭代，以更好地解放和成就学生。
大学受益
清华、北大等顶尖高校的跟踪调查显示，约41%的“高考状元”在本科阶段出现明显动力衰退。
北大曾对00后大一新生进行了心理普测，发现30.2%的学生厌学，40.2%的学生认为人活着没啥意义。
教育学者黄灯发现： 如今的大学里，男生们竟然不再追求女生了。她痛心地说：
教育像一场慢性炎症，中小学时代服下的猛药、抗生素、激素，到了大学时代，终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。
中学阶段的掠夺式学习，早已透支了跟青春有关的东西。
把双休还给孩子，保护更多“天性未泯”的孩子到大学大显身手，“到中流击水，浪遏飞舟”。
大学需要“指点江山、激扬文字”的才俊，需要《觉醒年代》里“眼里有光”的那群年轻人。
国家受益
发改委《2035人才战略白皮书》明确指出：
未来十年，中国需要的不是解题机器，而是具备持续进化能力的π型人才。
其实早在2023年教育部就发布了《关于规范普通高中周末管理的通知》。家长们焦虑于“学习时间被压缩”，却鲜少有人发现：
这场看似简单的双休调整，实则是国家人才战略的重大转折。
当我们还在争论“该不该放假”时，一场静悄悄的革命早已拉开序幕。
这场改革导向的，是中国教育从工业化时代向智能时代的跨越。
部分家长受益
中国的家长可能是最投入、最执着也最容易受伤的一个群体了。
从胎教开始，就跟孩子绑在一辆叫做学业的战车上，常年无休。
每天接送，风雨无阻；在群里打卡，半夜起来都要看看手机，生怕错过了什么信息；寒暑假则奔波在大小的培训班。还有各种考试、排名，开家长会，被老师“内涵”。
一开始，读书的确改变了很多人的命运，于是一辆辆战车启动了，越来越多的家庭搞起了军备竞赛。
而一个人补习提高的是分数，一群人补习提高的是分数线，这是一场零和游戏。
可悲的是，一些有认知、有资源的家长也被迫加入了这个行业，把悉心培养的孩子交给了考试绞肉机。
双休开放，那些家长终于可以长吐一口气，带着孩子在广阔空间里游历，在观世界中熔铸世界观。
那些率先帮助孩子建立“自主进化系统”的家庭，正在抢占未来十年的教育制高点。
未来最终为孩子兜底的，是父母的认知。
双休来了，担忧和质疑的声音也随之而起。
某些老师和培训机构终于要“撸起袖子加油干”了。
那里是双休，分明是给固化的阶层再上一道保险。
一个更现实而严峻的问题凸显了：
教育资源的分配不公。
只有教育真正回归“育人”本质，双休才可能成为托举生命的云梯。
但是开弓没有回头箭，国家是铁了心要把“减负”推下去。
双休不是“双减”的延续，而是国家打响反内卷的第一枪。
在不久的将来，全国范围取消早、晚自习，取消补课，都是大概率事件。
各省试点就是信号，就是从上至下逐步跟进，直至遍地开花，全面推进。
就像迎春花的星星点点，跟随着的就是浩荡春天。
没有一个春天不会来临，没有一个冬天不会过去。
又让我们想起那句著名的话：
天下大势，浩浩汤汤，顺之则昌，逆之则亡。
也许，一个伟大的拐点已经来了。
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