文/兰妈谈育儿

爱孩子是每一个父母的本能，可父母能保护的地方始终是边边角角

特别是孩子上学之后，学校就是一个“小社会”、也会面对很多不确定的人和事

闺蜜的女儿月月，前几天刚听说要开学后就满脸不开心

私底下悄悄问了几嘴后才知道，原来月月在学校经常会受到几个伙伴的“堵门”

比如，上卫生间时故意堵在门上不让出去

又或者，刚进卫生间就被几个人从外面把门推上，不管怎么喊都不理人

这些事情被老师知道后也进行了批评教育，最后也以“几个孩子闹着玩”收场

事情不大、虽然也得到了解决，可曾经被堵门的社交伤害依然存在

都说有人的地方就有社交，那有社交的地方也有可能被欺负的伤害

孩子们就要上学了，家长也无法时时刻刻陪在身边，接下来的很多事情都要靠孩子去独立坚强

就比如社交伤害这件事，“讨公道”不如教孩子如何面对社交伤害，如何让孩子在善良中带点锋芒，这些才是家长送给孩子最好的开学礼物

01

教会孩子吵架能力

在所有的霸凌伤害里，弱肉强食才是你容易被欺负的事实

我们希望自家娃做一个善良的好孩子，可有的时候善良就是那把刺向孩子的利刀

还记得那个买烂瓜找摊主赔钱的“吵架男孩”吗

事实摆在眼前，摊主还气势汹汹地指责男孩：“你这小孩没有教养”

吵架男孩霸气回应：

“你有教养，你父母教你卖烂瓜”

“快来看呀，没良心”

“事实就摆在你眼前，还狡辩什么呢”

会吵架的男孩几句话把摊主说得哑口无言，周围摊主也纷纷劝说赔偿8元

男孩不应，坚持要赔偿10元，最终卖烂瓜摊主答应赔偿10元

这件事被传到网上后，评论区的热度连续几天只增不减

有人说，我都三十岁了，买了烂瓜只能生气地说“下次再也不去那家买了”

也有人说，会吵架的孩子走哪里都不会被欺负，不像我，受欺负了，话堵在喉咙不知道说什么，受了气、还要被人嘲笑

这不，朋友上个月在菜店买了一块豆腐

晚上下锅时发现豆腐有味道，她当时拿起来就扔进垃圾桶

我看到后不理解地问：“为什么不拿去找菜店老板退钱呢”

朋友想都没想地说：“算了吧，一块豆腐能值几个钱，再说人家老板也不一定会承认”

后来，朋友又在同一家店买了坏鸡蛋

当她拿着鸡蛋找店家理论、顺口说起坏豆腐的事时，店家瞬间变脸，直接张牙舞爪地质问：“你是存心找事的吧，我家豆腐都是新鲜的，你有证据吗？没证据就是诽谤”

本来是讨公道、反被店主一顿霹雳吧啦

这场架，朋友明显输了气势，也独自吞下了不公、和委屈

所以，有时候跟不讲道理的人就没有道理可讲，教会孩子面对社交伤害的第一个能力就是教会孩子吵架

当然，教会孩子吵架能力，并不是褒义词，也不是鼓励孩子骂大街形式地无理取闹

而是在自身利益、内心、或情感受到伤害的时候敢于霸气回应

就像买到烂瓜的男孩，他敢于为自身的利益而争取，这就是很了不起的勇气，也是不会轻易被欺凌伤害的内心底气

此外，教会孩子吵架能力也需要一些事项，兰妈给大家提三点建议：

第一，吵架要捡重点说，比如受欺负的事实、或者对方不占理的地方

第二，吵架不要输了气势，既然要吵，就拿出坚定的眼神让对方觉得你不是软柿子

第三，吵架尽量置身于人群，一来可以让大伙评评理，二来也可以起到群众保护，避免把对方吵急而暴力伤害

孩子上学后遇到事儿，不可能事事都找老师、找家长，拥有一定的吵架能力是避免伤害、也是对校园霸凌说“不”

也希望每一个孩子面对霸凌伤害时都能勇敢地昂首挺胸，目光坚定地告诉对方：“我不是那么好欺负的”

02

重复对方说你的话

孩子在学校遇到霸凌伤害怎么办

很多家长都觉得找老师、找家长主持公道，其实再好的公道都不如孩子自己强大

还记得女儿上二年级时被一个女同学勒索零花钱

女同学还警告说：“要是告诉老师和家长，我就不跟你玩了，也不让同学们跟你说话”

这件事持续了很久一直没被发现

直到我发现钱包里的零花钱频繁丢失后，才把目光放在女儿身上

经过沟通了解，第二天就带着女儿到学校找班主任了解情况

没多久，老师再次打电话时却告诉我三个消息

第一，女儿和欺负她的同学一直是关系比较好的朋友

第二，孩子们遇到事都喜欢推卸责任，害怕被批评，都会把不好的一面推给别人

第三，女儿从家里拿走的零花钱，她们买了东西都是一起平均分了

最后，在老师的调节下两个孩子也恢复了昔日友谊

本以为这件事情到这里也就结束了

可时隔半年之后，女儿在一个上学日突然大哭流涕地说：“我不想上学，我想换个学校”

几经沟通才弄清楚缘由，原来之前找她勒索零花钱的女同学，又开始威胁女儿带钱到学校

可之前班主任在处理霸凌事件时，女儿明明承认和同学关系友好，为什么突然又受到欺负呢

低头半晌的女儿才慢慢说出真相

她说：“之前玩得好，自从她总是问我要零花钱之后就绝交了，我也怕老师说我不合群”

直到那一刻我才意识到，主持公道是暂时的、拥有面对社交伤害的能力才是永久的

那次之后，我告诉女儿：“下次同学再欺负你，你就重复对方说的话，她说什么你学什么”

又一个清晨，同学悄悄对着女儿耳边不知道说了什么

女儿当时就学同学说话：“你怎么不给我带零花钱”，而同学的诧异眼神也根本藏不住

那天过后，被勒索零花钱的情况基本就不存在了

再后来，每当提起这件事时女儿都藏不住的激动，特别是同学说什么、她就学什么的场面，像极了吵架吵不赢的吃瘪场面

“你干什么”

“你干什么”

“你到底想干什么”

“你到底想干什么”

…

当霸凌的话不停地重复一遍、两遍，甚至三遍、四遍时，施霸者慢慢就会感到无趣，也没有了欺负人的兴致

所以，孩子如果吵架的气势不够坚定、也没有足够勇气去置于人群，那就做个装傻充愣的聪明智者吧

重复对方的话让对方无话可说，这大概是最优雅的反击方式吧

03

学会用反问句击退

让孩子善良中带点“锋芒”

最让我佩服的一件社交能力反击，就是“用反问句击退”

有一个上初一的男孩，在学校被几个高年级学生堵在厕所霸凌

他们先是堵住男孩不让离开，然后又威胁让男孩带烟，如果不服从听话就得挨打

这件事被男孩的爸爸知道后，他的做法不仅霸气、还非常解气

只见，男孩爸爸第二天拿着五条烟就到学校了

当时，还正好是家长接学生放学的时间

爸爸呢，也懂得借势发展

他直接在学校门口大喊：“你们谁让我儿子拿的烟呀，赶紧出来，我下星期还给拿，只要别让我家孩子挨打就行了”

如此一来，全校都知道，家长们也都知道了

当所有都知道“有高年级学生勒索低年级学生带烟”时，那这件事绝对出名

最后，不管那几个勒索的高年级学生有没有被爆料出来，他们以后也不敢随随便便欺负人了

毕竟，干坏事的都不会明目张胆地行凶，黑暗的力量也永远无法上台面

孩子在学校、或者在其他场合被人欺负伤害了

从心理角度来说，他们大概率都不敢告诉老师、或家长

一方面是存在羞耻心，担心被欺负这件事丢人、会被批评嘲笑

另一方面也是被威胁害怕，他们不敢说，更害怕以后会被变本加厉地欺负

所以，教会孩子面对社交欺负，我们还要尊重孩子的性格差，不要在孩子害怕的时候火上添油骂他们“没出息”、“胆小”

如果孩子是属于胆小、怯懦性格，记得教会孩子用“反问句击退”对方

比如，孩子被高年级同学堵路要零花钱、带烟时，就学会大胆反问回去

一句：“你为什么要让我带零花钱、和烟到学校给你”，最好是当着人多的面大声讲出来

干坏事的不会承认自己干坏事，可当更多人认为某些人在干坏事时，那效果就完全不一样了

当干坏事的心思被知晓，那这个人绝对会心虚，也不敢当众做出什么更过分的事情

特别是孩子群体往往是因为寻求一时刺激，他们本质也并不坏

当自己的“小九九”被爆出来后，那不按常理出牌的场面，也会让气势被一瞬击退

所以，校园霸凌并不可怕，可怕的是面对霸凌事件认为自己是个弱者

当孩子学会了用强者、智者去看待霸凌事件，那面对社交伤害的程度就会大大降低

特别是在更多的“勇敢”、“大声讲”、“敢于说”里，他们也会逆风成长，成为那个真正有能力的社交强者吧

那么，关于教会孩子上学后如何面对冲突这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！