1.父母需要选自己的玩具
玩是需要玩具的（除了一些人物游戏，如躲猫猫）。如果我们在同孩子玩耍时不拿任何玩具，那么我们就容易变成在观察孩子和做孩子的解说员，而不是孩子的玩伴。当我们拿起玩具，才会进入玩的角色，开始同孩子真正玩起来。
2.用孩子的玩法和Ta玩
如果我们仔细观察就会发现，孩子在玩耍中往往有他们自己的玩法。我们常常担心孩子用“不对”的玩法会学到“错误”的知识。其实孩子玩玩具是一个探索的过程，他们会把自己对周围事物的理解表现在玩耍中，他们也会在玩乐中发挥自己的想象。
当我们用孩子的玩法同他们互动时，会更好地了解Ta的想法，我们说的和做的也会更符合孩子的兴趣。孩子会觉得如遇知音，从而积极地与我们互动下去。
3.在重复中添新玩法（内容）
孩子都很喜欢重复地玩相同的玩具，因为他们已熟悉了这些玩具，因此在玩的时候他们会觉得更有参与性。但父母常常会对孩子的这种重复感到烦恼，觉得需要给孩子引进新的玩具，“教”新的内容。
但如果这些玩具仍然是孩子的兴趣所在，那我们就该继续玩孩子想玩的，然后从跟从孩子的玩法，过渡到在Ta的玩法上试着添加一些新的元素。
