要想盖大楼，地基要打好。就孤独症（自闭症）谱系小朋友的能力而言，这个需要重视的地基就是对应所需的能力——只有真正掌握入园入学所需的能力，才有进入普校共融的门槛。
那什么时候孩子才适合去普校？一定要先具备一定的基础能力，这些基础能力也是自闭症孩子进入普校前的学习目标。
今天给大家罗列一些早期干预帮助自闭症孩子建立入学基础技能的学习方向，以及一些学习方法参考。
自闭症孩子入学能力训练包含：学习的准备行为、基础语言、基础认知、基础数的技能、小学一年级语文、小学一年级数学、社交游戏、精细与大运动、生活自理、入学行为准备等！
