指令是让孩子做什么事情所出示的刺激，听从指令是儿童学习技能和适应社会的基础能力之一，当孤独症儿童具备了良好的指令听从能力，便可为其发展沟通能力、社会交往能力，减少问题行为提供更大的可能性。
孤独症儿童不仅要会听指令，想要进入普校生活学习，还需要孩子有在集体环境中听指令的能力。只有服从集体指令，才能更好地融入集体活动。
家长们也知道需要提高孩子听从集体指令的能力，因此送孩子上各种集体课，但效果却不十分显著，例如有些孩子在机构一对一课上一学就会，但进入集体课后一用就废。且不说学习新的技能，连会的技能都展现不出来。 那么，应该如何训练孤独症儿童听从集体指令呢？今天跟大家分享一些方法：
其实，话说回来，听从集体指令，并不是单纯把孩子带入一个多人的学习环境，通过无数的辅助就能学会的。听从集体指令叶是需要前备技能的，对孩子的能力是有更高要求的，需要孩子具有听觉灵敏度、对人的关注能力、也需要孩子有一定的理解能力。
