星娃过大年～《年夜饭》小游戏，让春节氛围倍儿浓！
新年的目的并非是拥有新的一年，而是拥有一个新的灵魂，从此眼底是绮丽，周遭是晴明，嘴角是笑意，耳畔是阜盛烟火，心上严冬散尽
码住！自闭症孩子干预康复计划的制定逻辑～
孤独症（自闭症）谱系障碍儿童的早期干预，从综合评估开始。干预康复计划应尊重儿童自然发展规律，随着儿童的年龄能力和需求进行
2种情况3个步骤！自闭症孩子寒假作业这样布置～
自闭症学龄小朋友，适合什么样的假期作业呢？我们可以从2种情况3个步骤来分解，我们需要：1、了解小朋友和家人假期是否有出行
自闭症孩子被同学殴打，妈妈教科书式维权～
这是个真实事件～14岁阿斯伯格综合征男孩猫仔被同学殴打，班里几个同学搞恶作剧，捉弄猫仔，让他把 “坏同学” 的名字写在黑
自闭症干预的万金油！《魔法泡泡》简直太会了～
在儿童的世界里，泡泡似乎拥有一种神奇的魔力，大部分小朋友都难以抗拒它那五彩斑斓、轻盈飘动的身影。正因如此，泡泡可以成为教
21岁智力缺陷妹妹带着27岁自闭症哥哥捡垃圾为生～
近日，广东深圳。21岁智力缺陷的妹妹，牵着27岁的自闭症哥哥，靠街头捡垃圾自力更生。 妹妹说：“多捡个瓶子就能多挣一点，爸爸就能少干一点，到哪里我都不会觉得低人一等。” 网友A：看到他们这么努力，我真的很感动。生活虽然艰难，但只要有心，总能找到出路。 网友B：他们的故事让我想起了那句话：生活不易，但生活总有希望。这对兄妹就是我们的希望。 网友C：他们的亲情让人动容。哥哥虽然自闭症，但始终守护着妹妹；妹妹虽然智力缺陷，但始终照顾着哥哥。
1招破解！自闭症孩子问题行为～
对于自闭症孩子而言，问题行为实际上是他们表达自身意愿和感受的一种方式或途径。因此，家长在面对孩子的问题行为时，首先要具备
自闭症孩子社交能力弱？多练这4句话～
孤独症（自闭症）谱系孩子一进入社交场合，很容易跟其他小朋友发生冲突，面对孩子不合理的社交行为，你会怎么做？《如何培养孩子
自闭症早期密集干预升级版！教学方法～
今天要分享的早期密集干预升级版就是分站式密集干预。分站式密集干预是针对干预需求和以串联干预目标的升级版早期密集干预服务。
自闭症孩子总是教不会，往往这4个步骤弄错了～
教授技能有个专有名词，叫做行为技能训练（BST），这是一个教授新技能的程序，包括4个步骤：指导（instruction）
5步干预法！训练自闭症孩子安坐能力～
自闭症孩子豆豆正在融合学校的大班上学，但近期已经连续三天在晨会环节出现躺下或者倚靠在同学身上的情况。班级晨会的要求是：在
带自闭症孩子出去游玩旅行，应该如何防止大吵大闹？
马上就要到春节假期了，很多人想要趁假期外出游玩。作为成年人，我们可以比较好的理解旅行规则和执行；而对于对小朋友而言，旅行
自闭症孩子说反话，4种原因4个策略～
妈妈对小朋友说:“穿好鞋子，我们去游乐场玩。”“不，不去游乐场。”小朋友真的不想去游乐场吗？不是，虽然嘴上说着“不”，但
福州全城寻找3位自闭症孩子，公益免费送评估+康复课！
新的一年就要有新的希望，这个新年福州将为孤独症（自闭症）、发育迟缓等特需儿童带来新年礼物，以一种特别的方式，为特需儿童和
案例讲解！4招教你如何发展自闭症孩子社交能力～
近期有很多家长在咨询过程中都提出希望能通过干预来提升小朋友的社交能力。在确定干预课程前，首先要客观了解孤独症（自闭症）小
自闭症孩子分不清“你我”？分4步教学～
自闭症孩子使用代词时分不清“你”、“我”怎么办？举例：妈妈问“你想去滑滑梯吗？”小朋友说“你想去呀！”这样的对话并不稀奇
0～8岁儿童生活自理能力发展里程碑对照表～
孤独症（自闭症）孩子的自理能力十分重要，自理能力强的孩子，说明适应力好，在未来的生活和学习中会有更好的表现，也会更有信心
自闭症孩子进食能力，6步训练法！
自闭症儿童的生活自理能力训练，是家长们最为关心的问题，也是康复训练的重中之重。其中，进食能力是根本，毕竟人以食为天，孩子
最新研究：如果父母身体这项异常，会增大孩子自闭症风险～
近期，巴塞罗那生物医学研究所主导的研究团队在《自然》杂志上发表了一项突破性成果，揭示了自闭症的核心分子机制。CPEB4（
6种策略！有效提升自闭症孩子泛化能力～
泛化指的是学习的结果在不同情境、不同时间或不同条件下的表现。具体来说，泛化是指被学习的技能、行为或概念在类似但并非完全相
