在七十年代的野外，有一个人人厌恶的“入侵者”，农民见到都气得要砍掉。它们就是构树，可时代不同，待遇也跟着变化了。
现在，构树变成了宝，人人都抢着分一杯羹。构树，这天差地别的待遇究竟是怎么回事呢？
千年前就存在的野生杂木：构树构树是桑科构属高大乔木，民间称其为楮树。叶子宽大，边缘呈粗锯齿状。构树长有橙红色的果实，以及发达的根系。构树是千年前就存在的本土野生杂草，命名来源于《酉阳杂俎》。
构树的生命力十分顽强，踪迹遍布我国南方与北方。它们是一种喜光，耐瘠薄的物种。在七十年代，常常分布于农村山林边缘，因此，很多上山打柴的农村人，对高大强壮的构树十分熟悉。
别看构树长得五大三粗的，但是构树的树皮和果实都是可以食用的。早在千年前的东汉末年，寻常老百姓就已经知道从构树的树叶中取食。并记录在《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》这本书中。构树的果实更是可以一果多用，既能生吃解馋，还可以酿制果酒。
除此之外，构树的树皮和树叶都可入药，起到利尿消肿、清热凉血等作用。构树树皮的韧皮纤维还可通过一定的工艺手段造出纸张。
那么一看，构树发达坚韧的根系，使其能够在水边、岩石缝隙、坡地等险阻的土壤中扎根。它们高大的身躯，还可充当防护林。生长环境不挑剔，且还有诸多用处的构树，颇有“益树”的意味。
构树为何成为“公害”？既然如此，构树为何会被人痛恨，甚至成为恶名昭彰的“入侵者”呢？首先，生长在我国境内的构树由于生长力太过强盛，已经对我国一些重要的建筑物和古迹城墙造成了非常严重的损害。
比如荆州古城墙的墙体，已经被构树挤占，出现不同程度的破裂。而有些构树并不是一开始就生长在古迹周围，是因为鸟类或者强风的传播，将构树种子洒落到城墙的缝隙之中。
生命力十分顽强的构树“随地扎根”长着长着，就“长过头”了。研究表明，构树的“野蛮生长”已经对古墙的完整性构成威胁。
另外，构树的浓密的花粉也对人体健康构成了不小的威胁。春季时分，构树花粉成为一种致敏性花粉，会加重一些有呼吸道基础病的人的过敏症状。除此之外，随风飘扬的构树花粉也极易诱发人群的过敏。
其次，构树种子还远渡重洋跑到美国扎根，除了美国之外，构树对于巴基斯坦、乌干达等地也频频光顾。构树强势入侵的态势，已经对当地的树种造成了严重的影响，进而影响整个的生态环境。2000年左右，美国被构树的“入侵”恼怒得头疼，彼时的构树已经顺利入驻美国的29个州。
构树就像一个“大胃王”，一旦在美国扎根，就迅速繁殖开来。庞大发达的根系，就像张狂的巨兽不断往坚硬或松软的土层里钻。站稳脚跟之后，构树就会利用八爪鱼般的根系疯狂摄取水分以及营养物质，养肥了自己，却害苦了周围的其他树种、花草。
并且，构树在养肥自己的同时，也不忘繁殖大计。作为一种典型的风媒植物，构树在风的助推下，构树的子孙大军进一步在扎根美国的其他领土。之后，再次榨取当地的生存资源。由于强悍的构树种群存在，美国本土的其他树种在“恶性竞争”中占了下风，有些甚至枯萎死去。
因此，美国在很长一段时间都将构树是为罪恶滔天的“入侵者”，为了遏制构树种群的生长，美国当地花费了不少功夫。但由于构树本身就长得十分高大，繁殖能力也十分强悍，种群规模也很大，处理起来非常棘手。
摇身一变成为人人都想分一杯羹的“摇钱树”对于构树，很多人都觉得它们“金玉其外，败絮其中”。外表长得高大威风，性情却十分凶恶。不仅挤占其他树种、农作物的生存空间，还将罪恶的双手伸向人类的房屋、城墙，造成建筑物的损毁。构树的种种行为，致使其名声在上个世纪七十年代的名声一直很差。
可让人没想到的是，那么多年过去，“人人喊打”的构树居然打了个漂亮的翻身仗，摇身一变成为香饽饽。这又是为什么呢？其实，构树并不算是“百害而无一益”。构树全身都是宝贝，构树的汁液、叶片，甚至是根茎、树皮，对于中医而言，都有很大的作用。
最重要的是，构树的经济价值为彻底挖掘了出来，成为人们快速发家致富的捷径之一。构树的树叶被开发成饲料，种植户与饲料加工厂直接签约，将收割的构树树叶大量供给。
据了解，仅是一亩构树就能产出上万斤构树树叶，一年可以进行6次采割。饲料加工厂的收购单价不低，且没有中间商赚差价，种植户到手的利润颇丰。
除此之外，人们还对构树进行深加工。在了解构树果和树叶含有天然而丰富的营养物质之后。
人们把构树果实开发成新型的水果资源，将其榨汁添加到酸奶、饮料、酒品之中。构树的知名度进一步提升，“恶名”逐渐被洗去。构树强大的繁殖力和生长力，此时也成为一种优势，为持续不断地经济利益打下坚实的基础。
另一方面，人们也将构树树叶应用到食品加工上。同样采取榨汁提取的形式，将构树树叶的营养成分添加到茶品、面包等产品中，进一步挖掘构树可为人类带来的经济利益。现在构树的市场前景越来越好，经济潜能越来越大，人们对这种“摇钱树”的关注也越来越多。
构树虽然喜欢野蛮生长，但也并不是一无是处。不仅能为人们获得经济利益，丰茂的枝叶还能净化城市空气颗粒物，为城市营造洁净的呼吸空间等，感谢您的阅读。
