天人师是干什么活的？
一言以蔽之，就是造圣、造贤、造佛、造菩萨……
即，实现“人人皆可为圣贤”的伟大目标。
——题记
有智慧必然有知识，但有知识未必有智慧。
最好的学习不是知识的学习，而是智慧的学习。
智慧的学习，捷径是向智慧的导师学习。
在某种层次上，所有智慧的学习法，都是加持法、点化法。
从师法自然、三人行必有我师的角度来说，更是如此。
所以，向谁学很重要。
当然，智慧的学习，也是道德的学习。
所以，最基本的一个前提是——
你决不能跟着低水平的人甚至差劲糟糕的人瞎跑；
你决不能跟着不良的风气、衰败的道德瞎跑；
你决不能不择手段地追名逐利而甚至害人害己……
无论如何，无论何时何地，物质、金钱、名利、权力之类，都不能让你膨化、变形、扭曲，都不能把你异化掉、黑化掉，都不能让你落入深渊。
对于所谓“负能量”，非但不能学，而且要戒，要改。
戒，就是要引以为戒，“见不贤而内自省也”。
当然，这是“反着学”，拿着“反面教材”来警示。
改，就是纠正不良现象和不良风气。
就是以其所正，正其所不正。
那么，向谁学呢？
古人说，以天地为师，以万物为师，以圣贤为师。
实际上这已经说得非常明白了，天地人都是老师。
向“天”学，抬头，就是天天向上；
向“地”学，俯首，就要脚踏实地。
天，就是“天行健”；地，就是“地势坤”。
乾坤两卦其实已经把易经说透了，把世间的道理说明白了。
而跟人学，就是跟真正的导师学。
不仅要见贤思齐，而且要知行合一！
特别是跟圣人学，圣人就是天人师。
如佛陀被“万佛赞叹”。
如老子孔子被誉为“万世师表”。
天人师是干什么活的？
一言以蔽之，就是造圣、造贤、造佛、造菩萨……
即，实现“人人皆可为圣贤”的伟大目标。
自古以来，中国的圣贤很多。
比如，作为天人师，孔子培养了七十二贤，为不同时空的世人们所敬仰。
有的学生甚至让孔子叹赏不已，直如知音：
比如颜回，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”！
比如曾皙，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。
不为物所役，不为欲所累。
何其洒脱，何其自在，何其快乐！
何其光明乃尔！
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