由中国人民大学与北京外国语学院提供数据支持的全球首个“高等教育强国指数”发布；第一名美国，在学术，科技和人才三个维度上都居于领先位置，全是满分；不愧为高等教育第一强国。
第二名是中国，也是第二方阵的第一名。在学术，科技和人才三个维度上处于第二集团的领先位置；也是一种实力认可。
在“高等教育强国指数”上，中美两国虽然名次仅差一位，但是核心数据的差距非常大，完全不在一个水平线上。
美国指数是100分，中国仅有58分，两者相差42分，中间差一个日本的水平。这距离有点大，结合两国高校的实力，还有美国博士的含金量，也是事实。
在三项数据中，我们最吃亏的是世界人才中心度指数，我们只得了36分。作为发展中国家，经济发展水平摆在这里，短时间内无法改善的。在学术上，与第一名的差距也是很明显的，我们只有54分，好在我们的科技水平，虽然落后，起码可以达到72分；及格了，其它两项都不及格。
在第二方阵中，我们领先也不少，与第三名日本有11分的差距，两国的高等教育实力有这么大差距吗？日本高等教育与我们差在规模上。
不过要说一下，这个指数，数据应该是最近十年。在以前，日本的高等教育是领先我们的；诺奖人数，就是最直接的证据。
在第二方阵中；还有第四名的德国，第五名的英国，第六名的韩国，第七名的法国与第九名的加拿大，其核心指数都在30分以上，属于全球高等教育的强国。
在第三方阵中，澳大利亚与以色列都获得了29分，处于领头羊的位置。亚洲的新加坡仅得了21分，有点意外。新加坡国立大学与南洋理工大学在世界上都有一定的影响力；世界排名也比较高，为什么得分这么低了，输在国内高校数量上。
从指数得分看，数据的核心点应该是最近十年的；还有一个是规模因素。如果按照历史数据算，我们的高等教育排名没有这么高的。最近10-20年，我们的工科建设取得了长足进步，理科也在进步中，但是与美国差距明显，与欧美名校比较，最吃亏的在人才吸引力方面。
笔者观点
“高等教育强国指数”是否是全球高等教育的实力版图呢？要看立足点了。不看历史，仅从高校实力与规模上看，美国第一，中国第二是对的。但是放弃规模与加上历史成就，我们确实差一点的，国内高等教育的起步，实际是本世纪才开始的，上个世纪与欧美不在一个水平线上。
人家强大要承认，要正视差距；我们不自大也不自卑，搞清楚差距的原因，踏实地做好自己；一点一滴的稳步前进就可以。自然科学人家发展好几百年，领先一点也很正常，以国人的聪明与努力，赶上与超越都是可能的；盲目自大最坑人。
