01 中央音乐学院

历史沿革：中央音乐学院于1949年在天津成立，1950年初夏举行成立典礼。

学科专业：学院设有音乐表演等众多专业，其中音乐表演为国家级特色专业。

师资力量：中央音乐学院已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者。

科学研究：学院在科学研究方面取得了显著成果，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习。

校园文化：中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

02 中国音乐学院

历史沿革：中国音乐学院于1964年建立，是中国音乐家的摇篮和中国音乐的殿堂。

学科专业：学院拥有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演与音乐教育等专业，并形成了多层次教学体系。

师资力量：中国音乐学院拥有实力雄厚的师资和教学管理队伍，是全球唯一双导师制博士培养单位。

科学研究：学院设有音乐与舞蹈学博士后科研流动站，致力于音乐与舞蹈学的研究。

校园文化：中国音乐学院被誉为中国音乐教育的杰出代表，在海内外享有盛誉，为中国音乐表演艺术研究做出了突出贡献。

03 上海音乐学院

历史沿革：上海音乐学院是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，建校于止六厅业管日，是国家首批“双一流”建设高校。

学科专业：学院拥有音乐创作、音乐表演、音乐理论、音乐应用等四个学科，形成了音乐学科综合体系。

师资力量：上海音乐学院师资力量雄厚，拥有完备的学科体系和优秀的教学队伍。

科学研究：学院设有两个博士后科研流动站，致力于音乐创作、音乐表演、音乐理论等领域的科学研究。

校园文化：上海音乐学院创立了具有中国特色的“大中小”一贯制艺术人才培养体制，培养了大量优秀的音乐人才，并为中国音乐事业的发展做出了重要贡献。

04 天津音乐学院

历史沿革：天津音乐学院建立于1958年，是全国首批获得硕士学位和学士学位授予权的学院之一。经过多年的发展，学院成为培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专业人才的重要高等艺术教育学府。

学科专业：学院设有艺术理论、音乐与舞蹈学、戏剧和影视学三个一级学科，拥有一个专业硕士授权点。音乐与舞蹈学、戏剧与影视学为市级重点学科。学院开设音乐表演等12个本科专业，其中包括3个国家级一流本科专业建设点、3个天津市级优势特色专业和3个应用型专业。

师资力量：天津音乐学院拥有一支优秀的师资队伍，教学和研究力量雄厚。师资队伍中包括许多在音乐、舞蹈、戏剧和影视领域具有丰富经验和卓越成就的专业人士。

科学研究：学院积极开展科学研究，致力于音乐、舞蹈、戏剧和影视等领域的研究和创新。学院的音乐与舞蹈学、戏剧与影视学为市级重点学科，为学院的科学研究提供了良好的支持和平台。

校园文化：天津音乐学院拥有丰富多彩的校园文化和艺术氛围，为学生提供了广阔的学术和艺术交流平台。学院注重培养学生的艺术素养和创造力，致力于培养高素质的艺术人才，并为天津乃至全国的艺术事业发展做出了重要贡献。

05 沈阳音乐学院

历史沿革：沈阳音乐学院的前身是1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安倡导成立的鲁迅艺术学院。学院经过多年的发展，成为以本科和研究生教育为主体的艺术学院，同时设有附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校。

学科专业：学院设有艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、设计学类等17个本科专业，其中音乐表演和作曲与作曲技术理论获得国家级一流本科专业建设点认定。学院拥有国务院学位委员会授予的艺术学理论和音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学位授权点。

校园文化：沈阳音乐学院注重培养学生的艺术修养和创造力，秉承艺术的人文精神，营造了浓厚的校园文化氛围。学院举办各类音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动和比赛，鼓励学生展示才华，培养他们的艺术表达能力。同时，学院还注重传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族责任感。

06 星海音乐学院

历史沿革：星海音乐学院前身为1957年创办的广州音乐学校，以音乐与舞蹈学学科为主，协调发展相关艺术学科。

学科专业：专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域。

师资力量：学校形成了教学、创作、表演与研究四位一体的完整学科体系，拥有丰富的师资力量。

科学研究：学校注重科学研究，积极推动学术创新和艺术创作。

校园文化：学校在校园文化建设方面注重培养学生的艺术修养和综合素质，营造浓厚的艺术氛围。

07 南京艺术学院

历史沿革：南京艺术学院音乐学院是国内办学历史悠久的高等音乐教育机构之一，起源于1921年的上海美专。

学科专业：现学院音乐学和音乐表演(中国乐器演奏)为江苏省品牌专业，作曲与作曲技术理论为江苏省特色专业。

师资力量：拥有一支优秀的师资队伍，为学生提供高水平的教学和指导。

科学研究：音乐学科是江苏省重点学科，获教育部“国家高等学校特色专业(建设点)”称号。

校园文化：学校注重培养学生的艺术修养，为学生提供广阔的学术交流和艺术展示平台。

08 四川音乐学院

历史沿革：四川音乐学院前身为1939年创建的四川省立戏剧教育实验学校，1959年更名为现名，成为国内六所专业音乐院校之一。

学科专业：学校以音乐与舞蹈学科为主体，综合协调发展艺术学理论、戏剧与影视学、美术学与设计学等学科。

师资力量：拥有一流的师资力量，学科建设不断完善，学科布局持续优化。

科学研究：在科学研究方面取得显著成果，有多个省级和国家级重点学科和专业建设点。

校园文化：学校注重培养学生的艺术创造力和实践能力，为学生提供丰富的校园文化活动和艺术交流机会。

09 西安音乐学院

历史沿革：西安音乐学院创建于1949年，是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校。

学科专业：学校拥有艺术学理论和音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学科，涵盖作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、音乐教育等多个专业方向。

师资力量：学校聘请了一批具有丰富教学和艺术经验的专业人才，为学生提供优质的教育和指导。

科学研究：学校注重科学研究，积极推动学术创新和艺术创作，培养学生的研究能力和创新精神。

校园文化：学校注重培养学生的艺术修养和综合素质，为学生提供丰富的校园文化活动和艺术展示平台。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!