说起写作文，很多人听说过“读书破万卷，下笔如有神”这句警句。会觉得，多读书就可以提高写作能力。但事实并非如此。
很多孩子从小学开始坚持每天阅读，一年下来，阅读速度提高不少，作文成绩没见提高。
就像我家5年小学生，书没少看，但写出来的作文，总觉得少点东西，抓不住眼球，没有让人读下去的欲望，有时候甚至是跑题。
有人说，就是读得不够。多读读就好了。
我问了下，老师拿来当范文的孩子家长，阅读量并不比我家孩子多。可见，想要提高作文质量，在阅读积累到一定程度时，需要写作技巧辅助。
有句话怎么说——行动是通往知识的唯一道路。
想得再多、读得再多，想要写出好作文，还得多练习。
很多孩子看到题目、读一遍题目，就开始动笔?，写到中间发现，后面没得写，然后开始凑词、为了不跑题?不断找补。正确的方法，是先审题，?想好要写什么、怎么写。心里有数、才能围绕中心、突出主题?。
清晰了写作思路，怎么动笔？第二章先介绍了妙用题记、开门见山、巧用修辞等5种吸引人的开头技巧。让人看了开头，想读下去，想知道作文的结尾。
读过故事的人都知道，开始只是?吸引眼球读下去。故事是否能留住人，正文内容有很大关系。?作文也是一样。想要人中间不“跳”出，就需要重点段落巧妙过渡和?精彩的表达方式了。
方法是学来的，技巧却是用出来的。
