教授同学们学习思维导图的方法有许多，以下为您列出几个易于操作的方案：

1. 解构思维导图：首先，让同学们知道什么是思维导图及其用途和益处。通过此办法，他们可以熟识思维导图的基础知识，如关键字、结构框架、图表和色彩等组成部分。

2. 借助游戏素材：用形象生动的游戏素材，例如小动物卡片或者绘画工具，引导每位同学在卡片或纸上画出自己的思维导图。使用五颜六色的图案、形状和符号美化，既可提升他们对思维导图技巧的认识，又增添了学习的乐趣。

3. 运用绘图工具：提供给每个同学画笔、纸张等常用工具，让他们在纸上绘制思维导图，用多种颜色和形状标记各个知识点，这有利于培养他们的扩散性和集中性思维模式。

4. 学以致用：在各类学科（如历史、英语词汇及数学题）的学习中，鼓励同学们运用思维导图。利用关键字、图像、符号和色彩来区分各种概念，添加联系线和箭头以展示概念间的联系和层次。这样可助他们提高学习效果和增强记忆力。

5. 家庭配合：在家庭环境下，家长也可协助同学们学习思维导图，指导他们掌握基本知识并引导分类和联想。家长也可通过询问方式帮助提取关键词，引导发散想象。

须知，家长和教师应根据同学们的实际能力决定是否采用思维导图教学法，并在使用时充分撒开手脚，让大家自由发表意见，以此有效地提升思维能力。一方面，让孩子接触丰富多彩的环境刺激。包括视觉、听觉、触觉以及语言多个层面。例如，带领孩子亲近自然，或是参加音乐、绘画、舞蹈等各类艺术体验，都能有效激活感官。

另一方面，激发孩子观察和质疑的热情。提醒他们关注身边的事物，提出问题，诱发好奇心和想象力。此外，给予孩子充分的自主空间。如选择尝试新事物、容许失误、借鉴教训等。同时，珍视他们独特的看法和思考方式。

最后一点，通过全家协作完成任务，促进创新能力的提高。比方说，共同组装小型建筑模型，或是打造一件有趣的手工制品。在这个过程中，不仅拉近家人距离，更是激发创新活力的好方法。