很多家长在帮助孩子练习认知的过程中发现了这个很重要的问题：

​如何判断自己的孩子认知水平？

​​必须强调的是，对此方面存有疑惑的家长，建议去专科医院进行详细评估，获取评估报告，了解孩子包括认知水平在内的各方面能力情况，以便于接下来的干预训练。

​​今天，我们概括性的列举一下认知水平阶段，为各位家长提供参考。再次强调，若希望获得更全面详细或者个性化的了解，还是需要去评估的。

​​初级

​​1.听懂每一步指令

​2.识别身体部位

​3.识别物品

​4.识别卡片

​5.识别熟悉的人

​6.听懂动词指令

​7.识别卡片上不同的动作

​8.识别周围环境的物品

​9.能指出书中的图案

​10.识别物体的功能

​11.识别方位

​​中级

​​1.听懂两步指令

​2.识别情绪

​3.识别地方

​4.识别房间

​5.拿出两个物品

​6.拿出不在视线内的物品

​7.区别形容词。

​8.区别社会辅助

​9.角色练习

​10.识别语音

​11.听懂人称代词

​12.在听到描述特征后能识别视觉范围内相应的物品

​13.按顺序摆放卡片

​14.识别性别

​15.识别已拿走了什么

​16.回答用“什么”提问的关于物品和图片的问题

​17.用“是/不是”回答关于物品和动作的问题

​18.在触摸一件物品时叫出名字

​高级

​​1.完成三步指令

​2.在一段距离外听懂并完成复杂指令

​3.说出一个所描述的人，地方或事物名称

​4.说出一个只能看见一部分的物体名称

​5.区别相同的物品

​6.区别不同的物品

​7.根据定语识别不属于其中的物品（定语用来修饰主语和宾语，常由形容词、数量词、名词、代词充当。）

​8.区别多数或单数

​9.回答关于一个短故事的问题

​10.回答关于一个话题的提问

​11.按指令问或说

​12.根据方位提示找到藏起来的东西

​​​对于孩子来说，若其认知能力得不到提高，则不能自理自立，难以适应社会生活。家长们一定要重视起来，找专科医院评估好孩子的状态，一旦发现落后，立即采取干预手段。

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