朱凡石课程的文章

可理解性输入注意事项

可理解性输入注意事项

⊙可理解性输入注意事项(原创:朱凡石)①可理解性输入的底层逻辑有三个,分别是是输入决定输出,语音决定文字,音意匹配决定形

⊙刀叉塑造英语思维

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⊙刀叉塑造英语思维(原创:朱凡石)①工具不仅仅是身体功能的延伸,更是认知思维范式的实体化。工具在不断驯化认知思维的同时,

钻木取火打通音意

钻木取火打通音意

钻木取火打通音意(原创:朱凡石)外语语音好比一根木头,意义好比另一根木头,当两根木头相互摩擦到一定程度,火花就产生了。同

刀叉塑造英语认知思维

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刀叉塑造英语认知思维(原创:朱凡石)①工具不仅是身体功能的延伸,更是认知思维范式的实体化。工具驯化认知思维的同时,也束缚

戏装藏

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戏 装 藏(原创:朱凡石)①戏。人生如戏,我们只是人生这个大舞台上的演员,扮演着各种不同的角色着。既要入戏,体验生活的酸

Al不等于外语习得

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Al不等于外语习得(原创:朱凡石)①Al好比倚天剑,仿佛拥有了倚天剑,就可以称霸武林,不必再去练这功那功了。②Al可以优

英语功夫在于高质效语音有效输入

英语功夫在于高质效语音有效输入

英语功夫在于高质效语音有效输入(原创:朱凡石)①拼命练英语口语、写作,为什么还是说不出写不出?答:欲想写得出,必先读得懂

英语习得的本能生物算法

英语习得的本能生物算法

⊙英语习得的本能生物算法(原创:朱凡石)⊙英语的音意肌肉记忆和音意神经连接网络的激活生成都是采取同步录音录像与具身认知体

识得世界真面目

识得世界真面目

识得世界真面目(原创:朱凡石)⊙世界经过①跨文化背景过滤、②母语过滤、③情绪过滤、④具身认知过滤等重重投影剪辑,早已扭曲

英语习得从何处入手

英语习得从何处入手

⊙英语习得从何处入手(原创:朱凡石)①英文作为表音文字即音符,语音是字母文字的基础,语音决定文字,音形一致。也可以说英语

隔母语之靴搔外语之痒

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隔母语之靴搔外语之痒(原创:朱凡石)①依赖文字,依赖翻译,依赖语法,依赖大脑分析思考,这些启动的都是母语认知体验程序系统

英语功夫上身

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英语功夫上身(原创:朱凡石)①功夫不上身,到老一场空。所谓英语功夫上身,就是将英语内化到自身的过程。②把英语的语音练到身

身体知道答案

身体知道答案

身体知道答案(原创:朱凡石)功夫不上身,到老一场空。只有具身认识,觉察感受,动之我心,发乎吾情,于我心有戚戚焉,才能激活

英汉不分家永远长不大

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英汉不分家 永远长不大(原创:朱凡石)①英语是英语,汉语是汉语。英语听音生义,汉语望文生义。英语要从汉语中分离出来,不能

具身认知激活生成英语神经

具身认知激活生成英语神经

具身认知激活生成英语神经(原创:朱凡石)①从生理视角来看,习得英语就是在大脑里长出英语的(音意)神经连接网络,形成英语的

习得英语的不二法门

习得英语的不二法门

习得英语的不二法门 (原创:朱凡石)学好英语的原理大致是一样或相通的,学不好英语的方法却是千奇百怪的。①语言习得的前提

习得英语就是重塑英语神经连接

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习得英语就是重塑英语神经连接 (原创:朱凡石)①英语听不懂是因为英语音意匹配连接不牢固,根本原因在于英语音意神经连接的

重塑英语神经连接

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重塑英语神经连接(原创:朱凡石)①语言习得的本质是不断刺激激活生成音意神经连接网络,内化为潜意识身心本能反应。②大脑神经

英语听力注意力分配

英语听力注意力分配

英语听力注意力分配 (原创:朱凡石)①盖房子时,一个工匠在下面连续不停地抛砖,一个工匠在上面丝毫不差地接砖。接砖的这位

输入领先可理解随后

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输入领先 可理解随后 (原创:朱凡石)①没有语音感知识别和意义本身的具身认知(画面情境感受体验),就没有同步录音录像输