文|百合妈妈
人非圣贤,孰能无过。
当孩子犯错误的时候,相信父母们都很着急,有的父母急于纠正,希望能够及时帮助孩子改正错误;而有的父母总是忍不住冲孩子发脾气,甚至冲动地动手打孩子,希望能够起到预防与告诫的作用,让孩子少犯错误。
然而,这些都不是正确的做法,不仅会破坏父母与孩子彼此之间的亲子关系,还会影响孩子的心理健康发展。
当孩子犯了错误的时候,父母首先应该做的,是思考孩子行为背后藏着的原因和动机。
一般来说,主要有以下3种情形。
01 孩子由于缺少经验而犯错误。妈妈去阳台收衣服,看到阳台右手边的鞋柜上洒满了水,而且水正顺着柜门往下淌,有些水已经流到了柜子里边儿。
妈妈看了一眼鞋柜上面的花盆,立即明白了是怎么一回事。
“丽丽,过来!是不是你干的好事!”妈妈冲她10岁的女儿喊道。就在半个小时之前,妈妈安排女儿给阳台上的花浇水。
丽丽急忙跑过来,吓得不敢出声,咬着嘴唇吞吞吐吐地说道:“妈妈,我只是在浇花,但是,花盆下面突然渗出好多水,我不知道怎么办才好!”
“那你为什么不告诉妈妈呢!水把鞋柜里面的东西都浸湿了!”
“我害怕妈妈会生气!”丽丽低下头小声地说。
“我当然很生气,你知不知道,让你浇花还不如我自己浇呢,现在我还得费好大一番功夫专门收拾柜子,我真想打你一顿!”
妈妈被怒气冲昏了头脑,根本没有考虑到孩子的感受,孩子因为做错了事,内心已经非常地恐惧与害怕了,妈妈的斥责无疑是雪上加霜,非但于事无补,还会对孩子的情感造成严重的伤害。
02 被过度关注而引发的不良行为。妈妈带着6岁的豆豆在公园散步,正好遇到了自己的同事,妈妈热情地和同事打招呼,并且叫豆豆喊“阿姨”,但是豆豆却躲在了妈妈的身后,一句话也不说。
“你家女儿看上去很胆小啊!”这位同事边说边伸出手摸了摸豆豆的头,豆豆赶紧退到了妈妈的另一边。
“是啊,豆豆很胆小、怕生,见了陌生人都不敢说话!”妈妈看了看豆豆,抱歉地对她的同事说道。
“妈妈,回家!妈妈,回家!”豆豆使劲拉着妈妈的衣角要离开。
妈妈给孩子贴上了“胆小”的标签,孩子就用这个标签给自己定位。
关注孩子的缺点只会起到强化的作用,让孩子认定自己就是一个那样的人。
而藏在这个行为背后的,还有一个更深层次的原因,孩子发现自己胆小会成为别人关注的中心,这对于她来说是一个好处,从某种意义上说,妈妈的过度关注更加强化了她的不良行为。
03 内心的挫败感造成的压力所致。8岁的乐乐非常用心给同学做了一张祝福卡,并且在上面密密麻麻地写了一段长长地祝福语,很高兴地拿去给妈妈看,期待得到妈妈的表扬与欣赏。
“乐乐,你看看这一行有两个字写错了,这一行又了三个字写错了!哦,你怎么这么不认真,字写得歪歪扭扭的,还有那么多错别字,同学收到只会笑掉大牙!你还是重新做一张吧!”
乐乐听到妈妈的话,起初的热情被浇得所剩无几,但还是耐着性子去重新做。可是新做的贺卡更加问题百出,错别字更多,字也写得更潦草了……
妈妈没有看到乐乐对同学的这份美好心意,却忙着帮他纠正错误,她将孩子的关注点从正面的“表达祝福”成功地转移到了负面的“书写错误”上。
妈妈的行为给了孩子极大的压力与挫败感,导致孩子觉得自己根本就无法做好,最后对自己丧失了信心。
如果父母总是把关注点放在负面的事情上,不断地对孩子进行指正,就会让孩子总是担心自己会出错,也害怕自己出错。这种心理恐惧可能会让孩子因为害怕犯错而不愿意去尝试,如果长久地被这种恐惧心理压迫,孩子就会渐渐失去健康的心理。
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