小学阶段语数外，只有语文最体现思维能力，英语和数学两门学科成绩注水，真的如滔滔黄河之水延绵不绝，课内知识点相对于鸡娃们的投入，简直是降维打击，家长对于自己孩子学神的认知，各种超纲超前培训你方唱罢我登场，奥数已经体现不出学神们的优秀，提前学习初中内容才不让这泼天的能力不会浪费。

语文是另类，尤其进入小学高年级后，对于沛县不敏感，反而更体现学生的思维能力。

进入初中后仅仅数学一门学科，就能让一部分学生就此分流，尤其是初二数学，几何证明不再考察简单的计算，直接换另外一条赛道，直接比拼逻辑推理能力，干脆直接，这个阶段虽然还选不出真正聪明的孩子，但绝对可以选出不那么聪慧的孩子。

初中理科虽然是数理化生，但真正体现理科思维的只有一门学科数学，物理和化学淡化逻辑思维，偏重于基本概念普及，难度既不如需要建立逻辑思维链的数学，也不如需要阅读分析的语文政治历史，以及需要记忆量的英语。

初中物理和化学难度的过低，使得高一这两门学科就特别难，数学难度是1到2，物理和化学则是0到2，物理化学出现的大滑坡，相比数学更常见，这两门学科的学习能力，也往往引导学生选科方向。

进入大学以后，最受到关注的学科变成了英语和政治，不仅是必考的公共课，同样也是考研和考公的重点。