为孩子播放优美的音乐，陪伴他们一同参与音乐游戏。这不仅能让孩子沉浸在音乐的欢乐之中，萌发欣赏艺术之美的兴趣，更有助于他们调整情绪。同时，学习音乐也能提升更多技能，例如歌唱有益于语言发展，乐器演奏可锻炼细微动作操控力，舞蹈则有益于肢体协调。

除了常听的中文儿歌外，世界各地的各类儿歌、民谣及不同宗教文化的音乐，甚至看似深奥的古典音乐，均可为孩子们倾听，令他们从幼年时期便接触多元化的音乐类型，这无疑对培养其音乐素养大有裨益。在此过程中，您还可以与孩子共同参与以下简单却富有乐趣的游戏。

鼓励孩子开口歌唱

1至2岁的孩子乐于模仿火车的鸣笛声、汽车的短促喇叭声以及各种动物的叫声，不妨鼓励他们以特定的节奏进行发音，如汽车喇叭声可理解为“滴滴，叭叭”或“滴滴——（拉长），滴滴叭叭（快速连读）”。

用盒子作为打击乐器

将喜爱的玩具置入空盒子内，每当摇晃盒子便会产生悦耳音效。您可以和孩子一起聆听音乐，并摇晃盒子随节奏演奏。其中，挥动的速度应根据节奏的变化而相应调整。

亲手制作或“风琴”，弹奏“乐曲”

我们只需要一个较小的空盒子，在其上绑好若干条橡皮筋，再让孩子用手指随意拨动即可。每次拨动的位置不同，橡皮筋就会发出不同的声音。

跟随歌曲演绎故事情节

待孩子能够行走奔跑后，不妨和着音乐的节拍做出各种有趣的动作。例如，当听到一首有关小火车的歌曲时，全家可模拟火车运行场景，唱歌并模仿其行驶的画面；或者编排一些简明的舞步，与孩子携手共舞。向前向后、向左向右踏步，扭扭屁股，叉叉腰，在游戏的中锻炼他的节奏感。

家庭成员也可以以音乐为背景，精心装扮，举办别具一格的舞蹈大赛，这不仅欢乐无比，更加深了亲子间的互动联系，共同创造美好的回忆。日常生活中，多抽时间和孩子一同舞动身体，久而久之，孩子的乐感、节奏感不但得以培养，同时也加强了家庭成员间的情感纽带。