学历不是衡量毕业生能力的唯一标准，他们的实际工作经验、专业水准、创新技能以及沟通和团队合作能力，在工作过程中更为重要。

对此，我国愈发重视职业教育和专项技能的培训，提倡“工匠精神”，鼓励学生不断学习，终身学习，以此提升个人的专业能力。

然而，在实际就业过程中，学历常被视为毕业生在就业市场中，知识和专业能力水平的重要标杆。在企业看来，高学历求职者，往往意味着掌握了更多的专业知识，虽不绝对，但大部分都是如此，再加上毕业生人数比较多，企业完全可以择优选择，为了节省时间，索性提高学历门槛，在满足学历要求的基础上，进行人才选拔。

一般情况下，本科学历是一道坎，不管是国企、公务员，还是事业单位，以及一些优质私企，大多要求本科以上学历，不少大专生为了提高竞争优势，选择报考专升本，本以为将来就业能与本科生并驾齐驱，不料依然受到“歧视”。

甚至有学者认为，大专生不属于大学生，即便考上了专升本，也不能改变他们的高考成绩，而高考成绩则代表基础教育阶段的学习质量以及学生的学习能力，因此，专升本学生不应该与本科生享有同等待遇。

不仅如此，三本学生也一直饱受争议，我国高校有民办和公办之分，一般来讲，民办大学都属于三本院校，分数低于公办二本，但是学费比较高，好在毕业后学生能拿到本科毕业证，虽然也能享受本科生的就业优势，但一听到是三本，还是让用人单位感觉不如二本生。

随着教育的改革，高考填报志愿，已经没有了三本，教育部门将三本与二本合并，统称为本科类院校，不过有着民办二本和公办二本之分，这里的民办二本其实就是以前的三本。如此一来，可以进一步缩小三本生与二本生之间的学历差距。

可即便如此，不少民办本科生发现，他们在求职市场，也跟专升本学生一样，受到了“不公平”待遇，在应聘某央企岗位时，明明要求本科学历即可报名，而自己虽然是国家承认的本科学历，但并不受企业的认可。

这家央企发布招聘标准，只招本科以上学历的毕业生，但不包括专升本和三本院校毕业生，而这里的三本生，指的自然就是民办二本生。

对于这样的招聘条件，不少民办二本生，以及专升本学生表示难以接受，不管高考成绩如何，他们也凭借自身的努力，考入了大学，并获得了教育部门承认的本科学历，用人单位不应该对他们有任何学历歧视。

这家央企的招聘标准被发布到网上后，也引起了众多网友的关注和讨论，不一样的是，大部分网友表示支持，虽然大专生努力学习三年考上了专升本，但是本科生努力的时间可能更久。如若毕业后享受同等待遇，对本科生有失公允。

就像前不久，护理学被列为国控专业后，不少中专生难接受，并表示自己白学了六年护理，不料评论区却画风突变，当时就有网友反驳：当年玩了六年怎么忘记了。

其实每个单位情况不同，需要根据实际情况进行合理招聘，可能这家央企的岗位，对毕业生的专业技能和学习能力有更高的要求，而那些高考成绩不错的学生，被认为具有不错的学习能力。

此外，三本生和大专生生，虽然都是大学生，也都接受了几年的高等教育，但是与很多公办二本院校相比，不管是学生质量，还是学校教学质量，以及教学成果，都存在一定的差距。至于科研方面，三本生和大专生基本没有涉及。因此对于企业而言，自然想招一个综合方面都十分优秀的毕业生，提高报考门槛，并设定相应的标准，也在情理之中。

其实不只有这家央企，还有很多其他企业，也更倾向于高学历求职者。这并非歧视学生，而是一个现实问题。这也在提醒学生，需要从小努力读书，争取在高考中取得优异的成绩。

在大学期间，同样不能松懈，要继续加倍努力，只有自身不断成长，不断进步，将来才可能有更多、更好的发展空间。

今日话题：你认为专升本和三本生，属于本科生吗？

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