文|七月

编辑|七月

一个人的命运会因为什么事情而改写？

有人一夜暴富，有人少年成名，但是对我们大多数人来说，改变命运最便捷的途径还是高考。

而在2009年的时候，四川的一名考生就因为一篇作文，走上了不一样的人生道路。

他凭借着一篇仅仅得了6分作文，敲开了985大学的大门，原因就是这篇作文竟然是用甲骨文写出来的。

也因为这篇作文，他在当时成为了轰动一时的“甲骨文男孩”，那他后来怎么样了呢？

2009年的四川高考考场，有一名奇怪的考生正在埋头写着试卷。

这场是语文考试，所有的考生都在试卷上埋头作答，唯有这名考生，他先是在草稿纸上写一个字，然后再看着草稿纸上的字写到试卷上。

这名考生名叫黄蛉，他这么做不是为了引起别人的注意，更不是为了作弊，而是为了进行他精心准备的计划。

黄蛉是一名复读生，但是他的成绩却并不好，就算发挥的很好也就能过三本线，可是黄蛉却不甘心复读一年就去读个三本。

一次偶然的机会，他了解到了一件事，在2001年就有一名学生因为一篇高考满分作文而被211大学破格录取，然而黄蛉知道自己写不出来这样的作文。

虽然黄蛉的成绩不是很好，但是他却一直有个爱好，那就是喜欢阅读古籍。

因为经常阅读古籍的原因，黄蛉认识了许多的古文，像什么小篆、隶书等等，黄蛉都认识很多。

而这其中最令他骄傲的还得是甲骨文，在最开始见到甲骨文的时候，黄蛉就被深深的吸引了，因此他下过功夫学习了不少的甲骨文。

在向老师确认高考作文没有说明不可以使用古文的时候，黄蛉知道自己的机会来了。

他要用一篇甲骨文写成的作文震惊阅卷老师，然而那时候的黄蛉还不知道这篇作文将会改变他的人生。

在高考结束之后，考生们的试卷都被押运到了指定阅卷的地方，也就是在这里，黄蛉的试卷被阅卷老师们发现。

“组长，你快来看一下，这是不是用少数民族的文字写的，我看不懂这篇作文！”

听到阅卷老师的话之后，阅卷组的组长走到这位阅卷老师前，开始看究竟是什么样的作文，能让人看都看不懂。

然而等到组长看到的时候，尴尬的事情发生了，因为组长也看不懂。

在问过所有的阅卷老师之后，还是没人能看懂这篇作文，但是大家还是确认了，这不是什么少数民族的文字，而是甲骨文写出的文章。

1.信息来源：华西都市报

无奈之下的老师们只能联系到了甲骨文方面的专家，在经过的专家的翻译之后，阅卷老师们终于可以看到这篇文章的真实面貌了。

然而在看完之后，阅卷老师们却毫不犹豫的给这篇作文打了6分的超低分。

原来当时的黄蛉虽然对甲骨文有些研究，但也只限于有些研究，他只认识700个左右的甲骨文。

然而700字怎么可能写出一篇切合题目的文章呢？

因此黄蛉耍了个小聪明，虽然文章的题目还是用的试卷给出的题目，但是里面的内容早就跑题了。

阅卷老师们就是因为黄蛉试卷跑题，才给他打出了6分的成绩。

分数出来之后，看着总分428分的成绩，黄蛉明白自己这次的尝试出错了，这样的成绩只能上个三本。

就在黄蛉难受的时候，这件事出现了转机，原来是有人把这件事发到了网上，并且引起了网友们的热议。

因为这件事的爆火，很多大学看到了黄蛉的才华，表示可以破格录取黄蛉。

在经过挑选之后，黄蛉选择了四川大学的锦城学院，这虽然是一所三本大学，但是学校承诺，两年之后黄蛉就可以正式进入四川大学。

在刚刚进入锦城学院的时候，黄蛉选择的专业并不是古文研究方面的，而是汉语言文学。

在经过两年的学习之后，黄蛉也如约进入了四川大学本部，这可是货真价实的985。

这其实是四川大学为挖掘“偏才”“怪才”而特地制定的一个教育方案。

在这个方案里，给了黄蛉极大的自由权，他可以根据自己的兴趣爱好任意的选择课程学习。

不仅如此，为了表示对黄蛉教育的重视，四川大学还专门返聘了一名已经退休的老教授来一对一教导黄蛉。

这样的待遇可以说已经是十分的优厚了，如果一个人真的是才华横溢，这样方法绝对不会埋没他。

然而就在老教授教导了黄蛉一段时间之后，却直接向学校递交了辞呈，表示宁愿辞职也不想再教黄蛉了，这又是为什么呢？

原来是在进入四川大学之后，黄蛉并没有珍惜来之不易的学习机会，反而是变得越加浮躁。

川大为了培养黄蛉，找来的教授是已经退休的四川大学历史文化学院的教授何崝。

这位教授堪称是甲骨文等先秦文化方面的专家，本以为在他的教导之下黄蛉的水平会突飞猛进。

但是让人没想到的是，黄蛉并没有珍惜自己的天赋，反而是因为自己曾经认识几个甲骨文，对待学习十分的不认真。

就连曾经对他寄予厚望的何崝教授慢慢的都对他失望了。

原本何崝教授还只是失望，一直到一次采访，才让何崝教授产生了辞职的想法。

在黄蛉进入四川大学之后，原本经过两年的时间已经逐渐平息下来的热度再次高涨，因此许多的记者都走进校园想要采访黄蛉。

但是频繁接受媒体的采访显然是不利于做学问的，因此何崝教授不止一次的告诫黄蛉，不要接受媒体采访的请求，要静下心来做学问。

每次黄蛉都是答应的好好的，但是转头就又到了记者的面前夸夸其谈。

在一次采访中，记者问到黄蛉最近在研究什么的时候，黄蛉张口就回答在研究《文心雕龙》。

这个回答毫无疑问的惹恼了何崝教授，毕竟自己辛辛苦苦的教导他甲骨文的知识，然而黄蛉面对记者的提问却只字不提，只说是在研究《文心雕龙》。

最后忍无可忍的何崝教授向学校提出了辞呈，表示自己不再教导黄蛉，黄蛉的学术生涯也就此终结。

黄蛉有着超出常人的甲骨文天赋，但是他却没有珍惜自己的天赋。

在有点成绩之后就飘飘然，急着向外界展示自己，然而他不知道的是，在学术的海洋里，他那点成绩根本算不了什么。

最后黄蛉成了现代版的“伤仲永”，浪费了自己的好天赋。

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参考信息来源：

1.华西都市报：《川大怪才“甲骨文考生” 主攻方向古文字》2011-11-04

2.环球时报：《他高考作文写甲骨文，虽仅6分却被名校破格录取，结局让人叹息！》2018-11-04