常听到一些做父母的唉声叹气，我的孩子读书成绩不好或我的孩子有什么什么缺陷，他（她）长大了怎么办？会不会有出息？真担心死了。在激烈竞争的现代社会中，做父母的有这样的忧虑是完全可以理解的，但你真正了解你的孩子吗？你清楚他（她）的长处和优势是什么吗？

由于工作关系，也经常遇到许多家长问我这样的问题：我的孩子即将初中毕业，是让他（她）进普高好还是学职高好？是在国内读书还是到国外留学好？将来是主攻外语还是学计算机？学美术、音乐会不会有出息？……

针对每个不同的孩子答案显然是不同的。家长们的本意其实就是做出怎样的选择孩子将来才易成才成功。

事实上，适合孩子自己的、孩子自己擅长的就是最好的，也便是成功的。我们做父母的关键是要帮助孩子选择人生道路上合脚的鞋子

多伊西早就对生物化学感兴趣，但他高中毕业后，父亲觉得学工程更有前途，便逼他选择这个专业。多伊西只好屈从于父亲的意志，考上了州立伊利诺斯大学工程学院。由于攻读方向和自己的志趣之间矛盾日益突出，期末考试的结果，多伊西各科成绩几乎都是勉强及格。在痛苦之中，多伊西向导师们坦诚交待专业与自己志趣不符的情况，并希望转系去试读他喜欢的生物化学专业。经批准，他得以顺利转系。结果，在新的专业中他如鱼得水，年纪轻轻就成为知名学者。后来，多伊西成功地分离出了维生素K，并确立了它的化学结构，完成了人工合成，使千百万人深受其益。为此，他荣获了诺贝尔生理学和医学奖。

人们常常容易被表面的现象所迷惑，看见别人从事某方面工作好，于是，便盲目地跟

风。实际上，对别人合适的东西，对自己未必适用。这有如穿鞋。每个人都有适合自己的鞋子，千万不要因为别人的漂亮而羡慕，要做到再昂贵也舍得丢弃。

在成功心理学看来，判断一个人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。成功学家通过研究发现，人类有400多种优势。这些优势本身的数量并不重要，最重要的是家长应该知道自己的孩子优势是什么，之后要做的则是努力使孩子的生活、工作和事业发展都建立在他（她）的优势之上，这样孩子就容易成功了。

在《飞向成功》一书中，有一个很经典的故事。小兔子被送进了动物学校，它最喜欢跑步课，并且总是得第一；最不喜欢的则是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是免爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头，盼望得到老师的帮助。老师说，其实这个问题很好解决，你的跑步是强项但是游泳是弱项，这样好了，你以后不用上跑步课了，可以专心练习游泳……

看看清楚，到底是兔子还是鸭子？

中国有句古话：只要功夫深，铁棒磨成针。讲的是只要坚持不懈，就一定能成功。但是看了上面这个寓言的人可能都会意识到，小兔子根本不是学游泳的料，即使再刻苦它也不会成为游泳能手；相反，如果训练得法，它也许会成为跑步冠军。

成功必须“扬长避短”。研究者发现，尽管其路径各异，但成功者都有一个共同点，就是“扬长避短”。传统上我们强调弥补缺点，纠正不足，并以此来定义“进步”。而事实上，当人们把精力和时间用于弥补缺点时，就无暇顾及增强和发挥优势了；更何况任何人的欠缺都比才干多得多，而且大部分的欠缺是无法弥补的。

小兔子的故事很精彩，但在现实生活中却很难进行准确的把握。比如你怎么知道你孩子到底是兔子还是鸭子？

一个很简单的方法可以让你知道你孩子到底是谁。比如，当你孩子看到别人做某件事时，他（她）心里是否会有一种痒痒的召唤感——“我也想做这件事”；当孩子完成一件事时他（她）是否会有一种满足感或欣慰感；孩子在做某类事情时非常快，无师自通，这是一个重要信号。当他（她）做某类事情时，不是一步一步去做，而是行云流水般地一气呵成，这也是一个信号。

很多家长会发现自已的孩子在做许多事情时需要学习，需要不断地去修正和演练。而在做另外一些事情时，孩子却几乎是自发的，不用想就本能地去完成这些事情。这就是你孩子的优势。

当然，另外一种了解“你孩子是谁”的方式就是向专业公司寻求咨询和帮助。

如果孩子本来没有某种优势，但是却一再地坚持和不放弃，希望将他（她）的弱势变成优势，这是可悲的，因为这是不可能的，而且代价也是巨大的。

好好帮助孩子认清自己的优势和不足，如果是兔子就让他（她）去跑，是鸭子就去游泳吧！

让孩子每一天都能按照自己的优势去发展，要知道，每一个孩子都是优秀的，优秀孩子不一定是数学天才，他可能擅长吹小号，也可能很会玩篮球。要知道，每一个人都有天生的优势，成功的家教就在于使孩子发现优势并发挥优势。