一转眼，孩子们已经开学一个多月了，不过目前看来，好像还有很多孩子和家长没有适应过来，为什么这么说，主要是因为这次的寒假放得有点久了，之前大家习惯了上网课，一下子重新回到校园，家长又要重新回到鸡飞狗跳的生活，的确有点吃不消。

还记得开学前，有好几个热搜说的都是关于孩子开学的的事情，一个是开学前一夜，才是真正的万家灯火，因为学生们都在赶作业；还有一个是孩子不写作业，他老爹批评他，还顶嘴，结果当爹的一气之下报警了等等。

随着新学期的到来，孩子和家长之间的关系又迎来了一次大挑战，毕竟之前大家都是网课，没有那么多对比，家长和孩子的心都有点松懈下来了，现在一上学，这种紧张感又重新扑面而来，难怪亲子关系会紧张起来。

不过身边总有很多过来人会分享，自己跟孩子的相处之道，他们说：在跟孩子的相处不能把他们当作下属，整天高高在上命令他们可不行，要把他们当作朋友；可又有人会说：当朋友太儿戏了，他们压根不把自己放在眼里；还有人会说：我们已经把孩子当祖宗来伺候了，可就是不行。

那我们到底要用什么样的相处方式，该把孩子当作什么人，才能更和谐地相处，著名心理学家李松蔚老师有个很微妙的比方，就是把孩子当成一个“不靠谱的领导”，这话应该怎么理解？

1、给他解决方案

既然这个“领导”是不靠谱，意思就是说，他做事没经验、不成熟，经常会出现错误，那我们该怎么办，我们总不能骂领导吧，那我们就可以用提供解决方案的思路来跟孩子沟通。

例如孩子非要去做一些危险的事情，那很多人会选择说“你如果不听我的，等下受伤别来找我”这话孩子听着就会觉得不爽，加上一些叛逆的情绪，分分钟会跟家长对着干。

那如果家长说"之前新闻上有说过，有孩子去这地方玩耍，不小心掉进去了，经过多名消防员努力才把他给救出来，孩子都吓坏了。”接着给孩子提供一个替换方案说”我们不如去另外一个地方，那边有沙池，也有滑梯，会更加安全和好玩“。

这么说，家长可以把事情的严重性和可能遇到的后果跟孩子说，也给出一个解决方案，那孩子就会更加容易接受。

2、把决定权交给孩子

很多事情我们责怪孩子没有主见，往往是因为我们在生活中没有给太多机会他们做决定，家长需要摆正自己的位置，我们只是他的“下属”，只负责提供意见，但要知道决定权在孩子手里。

因为每次我们都帮孩子做决定，他日后就只会越来越依赖你，不能独自面对这个世界，更不能快速成长，虽然孩子是我们很重要的人，但不可否认的是，总有一天，他们终究会长大，会离开我们，独立去面对外面的世界。

那我们只能在他的成长过程中，不断让他们试着做决定，并承担一些可控的后果，这样他们才会在一次又一次的失败中长大。

3、接纳孩子的坏情绪

在教育或者说在辅导作业的过程中，免不了一些争吵，但我们要知道，尽管面前这个“领导”有多不靠谱，这份工，我们是不能辞职的，所以这些坏情绪只会影响彼此的关系。

我们需要接纳他们这些坏情绪，例如领导批评我们，我们也不好当面怼回去，我们可以用其他方法，巧妙化解他的怒气，让这件事情尽快推进下去，这样做才更有意义。

4、统一意见

一般在会议上，如果一个员工提供了一个方案，需要领导给答复，领导一般不会直接给出自己的意见，他会先问问其他人有什么意见，然后才会发表自己的看法。

这种情况如果放在家里，父母都希望孩子去做某件事，那父母两方的态度就应该统一，不要一个说东，一个说西，这样孩子也无法判断自己到底应该听谁的。

只有两个人意见先统一，并给孩子说清楚理由后，孩子才能做出自己的判断。

作为父母要知道，孩子会不断成长，我们不能用教育3岁孩子的方式去教育13岁的他，我们需要跟着这位“领导”一起成长，这样整个“公司“，整个家庭才能按照一个持续成长的路径一直发展下去。