【开场序曲：情境铺设，梦想启航】

想象一下，教室变身为一座座微缩的家庭剧场，每一张课桌都承载着不同的家庭梦想。老师用温柔的语调，配合生动的图片或视频，为学生们描绘出一幅幅家庭生活的画卷，为接下来的角色扮演活动铺设了温馨而又充满想象的背景。

【剧本创作：团队协作，创意无限】

接下来，学生们分组行动，每个小组都化身为小小编剧，围绕“Different Families”这一主题，共同创作一部家庭短剧。他们热烈讨论，集思广益，将所学词汇、句型融入对话中，同时融入自己对家庭的理解和想象，让剧本充满了个性和创意。

【角色扮演：情感投入，语言生辉】

随着剧本的完成，家庭剧场正式拉开帷幕。学生们穿上自制的简易服装，戴上有趣的头饰，全身心投入到角色中。他们用流利的英语，加上丰富的表情和动作，将家庭中的喜怒哀乐、温馨与冲突一一呈现。这一刻，语言不再是简单的交流工具，而是传递情感、沟通心灵的桥梁。

【观众互动：点评鼓励，共同成长】

每场表演结束后，观众们（其他小组的同学）纷纷举手发言，给予表演者真诚的点评和鼓励。他们指出表演的亮点和需要改进的地方，同时也分享了自己在观看过程中的感受和启发。这种积极的互动不仅让表演者收获了宝贵的反馈，也让所有学生在相互学习中不断进步。

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