一九五五年九月至一九五八年八月是我在安国二中初中求学的时期。那段日子里我们接触的课程丰富多样，包括语文、代数、平面几何、物理、化学、历史、地理、自然、美术、音乐、体育等。除了我们敬爱的班主任，还有几位老师给我留下了深刻的印象。

初中学习

我的物理恩师张玉敏老师，以其独特的魅力在我心中刻下了深刻的烙印。她身姿挺拔，约莫一米六的个头，一头乌黑发亮的秀发下，镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，在那银盘般白皙且常挂微笑的脸庞上显得格外动人。张老师不仅个人风采出众，其家庭背景亦令人称道——丈夫身为军官，两人虽暂未迎来爱情的结晶，却已绘就了一幅温馨和谐的家庭画卷。每当夜幕降临，张老师踏入教室进行晚自习辅导时，她总是精神饱满，对学生倾囊相授，那份专注与热情，深深触动了我。

提及我的数学老师，同样是位温婉的女性，她较张老师略显娇小，身形单薄而雅致，面容清瘦而白皙，鼻梁上架着一副金丝眼镜，透露出几分学者的气质。她的话语轻柔细腻，如同春风化雨，耐心地引领我们遨游数学的海洋。由于丈夫在外地执教，两人同样享受着二人世界的甜蜜，尚未组建三口之家。

记得一个晚自习，我正被一道数学题难住，绞尽脑汁亦不得其解。鼓起勇气，我向数学老师求助。她轻盈地走到我身旁，俯身而下，双肘轻搭桌面，以一抹温暖的微笑邀请我细说难题。她的眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛在说：“困难是暂时的，有我陪你一起克服。”随后，她以柔和而清晰的嗓音为我解析，每一个字都蕴含着无尽的耐心与关爱。她巧妙运用手势，指引我关注题中的关键点，每遇我不解之处，便加重语气，放慢节奏，反复阐述，直至我完全领悟。整个过程中，她脸上的笑容始终鼓励着我，如同阳光般温暖，给予我无限的信心与力量，仿佛在说：“你真的很棒，成功就在不远处。”

值得一提的是，这两位女教师均来自南方，她们不仅在教学上成就斐然，更在日后与我们之间编织了一段温馨而又有趣的故事，成为了我们青春记忆中不可或缺的一部分。

1956年的暑假，我选择留在了校园之中，而非归家大伍女。那是一个专注于体育潜能挖掘的特殊时期，学校精心选拔了拥有体育特长的男女学生，共同投入到紧张而充实的暑期集训之中。我，作为投掷项目的佼佼者，专注于铅球、铁饼与标枪的技艺，曾在校园运动会的舞台上荣获过亚军。

除了日复一日的刻苦训练，我们还肩负起了守护校园安宁的重任。夜幕低垂之时，校园内便回荡起我们巡逻的脚步声，轮流值守在校园的每一个角落，确保每一处都安然无恙。

那个暑假，我班两位女老师的伴侣不约而同地来到学校，我们故事就此开始。

学校的布局至今仍清晰如昨，尤其是那片连接着生活与学习的独特区域。学生饭厅南侧门外，不远处便是一排坐北朝南的平房，它们以简朴而温馨的姿态静候着每一个晨曦与黄昏。平房的北墙上，镶嵌着几扇后窗，窗上的雨搭随需而设，既遮风挡雨又不失雅致。平房的西侧，与食堂及老师饭厅紧密相连，构成了一个充满生活气息的小天地。

从饭厅南门拾级而下，是一片开阔的平地，它见证了我们无数次的欢声笑语与汗水挥洒。再向南行几步，穿过几级台阶，便踏入了一条狭窄而幽长的过堂小道，小道宽约一米五，巧妙地穿梭于两排平房之间，仿佛是连接着两个世界的秘密通道。而小道两侧，那两间宽敞明亮的房间，正是两位女老师温馨的闺房。

那夜，星光如细碎的银沙，铺满了无月的苍穹，闪烁着既遥远又亲近的光芒。天空湛蓝得深邃，银河横亘其间，清晰得仿佛能触及那些古老的传说。虫鸣交织成夏夜的序曲，不时在耳边低语，勾起对往昔岁月的淡淡怀念。

约莫十点钟的光景，我与两位同窗，身负巡夜之责，穿梭在校园的每一个角落。空气里弥漫着夏夜的闷热，却也带着一丝不易察觉的凉爽。行至学生饭厅附近，一抹温柔的灯光自教师宿舍的窗棂溢出，与周遭的宁静形成鲜明对比。

“嘿，咱们去听听那两位女先生久别重逢的悄悄话如何？”比我大几岁的同窗忽地提议，眼中闪烁着孩童般的顽皮与好奇。另一位同窗闻言，亦是兴趣盎然，连忙附和。而我，心中却生出一丝犹豫，担心这突如其来的“探险”会惊扰了老师的宁静，更怕万一被发现，尴尬至极。

然而，最终我还是被那份难以抗拒的好奇心所驱使，选择了一个相对安全的位置——饭厅门后，半隐半现地站着，既像是为同伴们站岗放哨，又似是在守护着这份夜的秘密。

夏天的夜晚，后窗的雨搭并未完全遮蔽视线，屋内的一切隐约可见。我们屏息凝神，等待着什么发生。约莫过了十几分钟的光景，忽见蹲在张老师窗下的同窗起身，迅速向我这边招手，示意撤退。原来，是张老师本人，那位短发齐耳、身着短裤的物理老师，悄然从过堂小道走出，她轻手轻脚地走上台阶，环顾四周后，缓缓向眼镜老师的窗下走去。她轻轻倚窗而立，静默了三五分钟，仿佛在倾听着什么，又似在回忆往昔，随后便悄然离去，融入了夜色之中。

我们三人低声交谈了几句，正欲再次尝试时，过堂小道内又现人影。这次，是一位戴着眼镜、长发披肩、身着短裙的女老师，她缓缓登上台阶，同样谨慎地环顾四周，然后轻轻走到张老师闺房的后窗下。她蹲下身，目光温柔地注视着窗内，仿佛在与时光对话，片刻后，也如同前一位老师般，悄无声息地离去。

那一刻，我仿佛看到了自己年少时的影子，那份对未知世界的好奇与向往，以及对师长们私下生活的淡淡窥探欲。但更多的，是对这份夏夜宁静的珍惜，以及对那些不经意间流露出的温情与关怀的深深感动。我们低声交谈，心中既有对“探险”成功的窃喜，也有对老师们私下温情一面的感慨。夜，依旧深沉；星，依旧璀璨。而我们，继续着巡夜的任务，将这份关于夏夜、星光与温情的记忆，悄悄珍藏在心底。

夜色愈深，星光愈显璀璨，我们三人不禁相视而笑，心中暗自赞叹不已。这两位女老师之间，竟藏着如此微妙的默契与心有灵犀，她们的举动宛若精心编排的戏剧，步调一致，令人叹为观止，让人不禁遐思：莫非，那窗外的不速之“听”，已悄然入了她们的法眼？

她们深夜的这番“巡视”，其间的勇气与决绝，恍若穆桂英夜探敌营，英姿飒爽中又不失温婉细腻，令人心生敬意。然而，思绪一转，我们又仿佛跌入了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的古老寓言，意识到在这幽深的夜色里，我们自诩为隐秘的窥探者，实则也是另一场更为广阔戏码中的微小注脚。她们或许未曾预见，自己的每一个细微动作，都悄然成为了另一双眼睛下的风景，绘就了一幅幅未竟的夜色长卷。

随着两位老师各自回到闺房，我们的“听房”行动也被她们的举动大大干扰了。可以说，她们给了我们一场实惊。如果我们没有及时离开她们的后窗，恐怕真的会被她们捉个现行。夜深了，也快到换岗的时间了。我们经过商量，决定今晚不再继续“听房”，于是消失在夜幕中。