江西一语文老师批阅作文,发现自己学生小方描述了一起非常真实的犯罪过程,老师瞬间察觉不对。小方到底是目击者还是凶手本身呢?来不及多想,老师立刻报警:我的学生杀人了。
村里有个凶手叫小方2012年10月14日下午,小方在学校里闯了祸,他不敢跟爸爸妈妈说,只好逃到乡下奶奶家,准备偷点钱去赔偿别人被自己摔坏的手机。
忽然一阵银铃般的笑声传入小方耳中,小方闻声而动,透过窗户看到只身一人在玩耍的小月。小月非常可爱,小方原本不怎么好的心情在见到小月后荡然无存。正值青春期的年纪,小方变得激动了起来,想起自己看过的小黄片,小方不由得心间一动。
小月家没有锁门,小方很轻易的就走了进去。小月见到陌生人进来,怯生生的问道你是什么人。小方问道你的爸爸妈妈呢?在得知小月的家长要晚上才能回来后,小方便再也压制不住自己内心的欲火,猛地冲过去抱住小月,脱掉自己的衣服,把小月压在身下,欲行不轨。
然而就在这时,小月的哥哥姐姐回来了,他们发出的声音惊动了小方。为了不让小月说出自己的真实身份,他砍了小月几刀,期盼她就此闭嘴。小方赤裸着身体,跑到奶奶家。奶奶奶一看小方就察觉到了不对,小方说自己砍伤了人,求奶奶帮帮自己。
小方的奶奶是个刚正不阿的性格,最是铁面无私,知道小方做了错事便要带着小方去自首。小方见奶奶不愿意帮助自己,还要拖着自己去认罪,一时间怒上心头,一下两下,奶奶也倒在了血泊之中。
由于小月的哥哥姐姐并没有看清楚小方的脸,小月也没有被强奸成功,没有留下精液等物证,警方只能通过现场遗留的血迹进行排查。好在小月的哥哥姐姐听出了凶手是本地口音,这给警方一下子缩小了范围。
然而没过几天,派出所就接到一名语文老师的报案,她发现自己学生写的作文不太对劲。自己的学生小方以一个旁观者的角度,详细描写了一桩凶杀案的经过,而这个小方正是另一名受害人龙老太太的亲孙子。于是小方作为目击证人被带到了派出所。
但不管警方怎么小心翼翼,怎么耐心询问,小方始终一言不发。警方只好放弃暂时小方这一条路,专心检测案发时后的一切遗留物。经过多次比对,遗留在案发现场的凶手血迹,竟然正是小方的。
犯下的罪行非常恶劣,但最终因为小方属于未成年,所以被判了无期徒刑。
以案释法明明只是一个高一学生,却在短短一天内杀害了两人,其中一人还是他的亲奶奶。这名少年的内心应该有多么扭曲。杀人后的复杂心情,让小方把自己的所作所为写进了作文里,他用旁观者的视角,是不愿意相信自己做了这么多错事,还是想要逃避现实呢?
在本案中,小方利用暴力手段和强迫的方式想要侵犯小月,同时小月还是一个11岁不满14周岁的幼女,因此情节特别严重,但小方在客观因诉下没能实施强奸行为,属于强奸未遂。
同时为了让小月不说出自己的身份,小方砍了小月几刀,这属于故意伤害罪。只是这个故意伤害的结果是小月抢救无效身亡,属于故意伤害致人死亡。与故意伤害不同的是,小方杀害奶奶的行为是为了杀人灭口,并且存在报复行为,是属于故意杀人罪的范畴。
好在法网恢恢疏而不漏,小方最终也要为自己的行为付出代价,尽管他是一名未成年人。
结语家庭教育很重要,关注未成年人的心理健康刻不容缓。青少年处在一个对世界模模糊糊,充满欲望的年纪,如果没有正确的三观引导,很容易走上违法犯罪的道路。
父母是孩子教育的第一站,也是非常重要的一站。现在青少年的犯罪率越来越高,校园霸凌,虐待动物,杀人,抢劫,强奸。青少年人是我们下一代的希望,也是祖国未来的希望,绝对不能就这样被破坏掉。
希望家长,学校,政府联合展开行动,观察孩子的心理健康状态,宣扬爱国,诚信的正确三观指引。帮助青少年人建立正确的人生观,世界观和价值观,用正确的方式去看待世界,对待新奇的事物,给予孩子们一个更加美好健康的成长道路和未来。
作文写凶杀案? 如果是坏学生,你觉得他愿意写几个字?如果是好学生,难道没有素材可写?