1、成绩越好的孩子，注意力集中于学习本身，体会思维的乐趣，没有额外的精力区叛逆。

叛逆的一个很重要的原因，就是孩子过剩的精力，无法运用到学习中去，从而将情绪释放到其他方面，体现就是叛逆。

2、体会优异成绩获得的满足感，保持健康乐观的心态，没有理由去叛逆。

一个总是被肯定的人，眼中的都是阳光，都是美好，没有不满情绪，也就不会去叛逆，相反成绩越差的孩子，获得的挫折和否定感越大，也就越容易叛逆。

3、成绩越好的孩子，思维越缜密理性，越不容易情绪化，学习成绩只是这种思维能力的体现。

文化层次越低，思维能力越低的人，越容易情绪化，他们缺乏理性的思维能力，不会换位思考，本能的情绪大于思维本身。

其实青春期叛逆现象，有时越是重视越是强调，过于肯定其存在性，反而会潜移默化的影响孩子，孩子初中时候学校家长会，就直接和学生说，那有什么青春期逆反，就是自己给自己的任性找借口。

对于青春期逆反，给家长几个观点：

1、不给孩子过高的期望值，和孩子平等交流，尊重其作为一个个体的面子，尤其不要人前说孩子的短。

2、制定合理的目标，肯定多于否定，减少对比，给孩子不断的正向反馈。

3、不要过于给孩子负担，比如父母多么不容易，你应该如何如何更优秀等，孩子学习不是因为你的不容易，而是他自己的前程。