全国政协委员、北京英视睿达科技股份有限公司总裁陈宗在接受中国少年报·未来网记者采访时表示,繁荣发展文化事业和文化产业,要加大对优秀青少年题材作品的创作支持,以青少年喜闻乐见的形式,创作出受到青少年喜爱的文化作品。依据青少年成长阶段的特点,社会上应该有更多适合青少年的优秀文化作品。

青少年既是流行文化的受众,也是流行文化的制造者、传播者。全国两会期间,对于如何引导青少年正确认识流行文化,感悟传统文化陶冶,多位代表委员发表了意见建议。

正确认识流行文化弊端

警惕青少年“饭圈”狂热追星

近年来,“小鲜肉”、“娘炮风”艺人成为部分媒体平台的流量“密码”,以此衍生出以青少年为主体的“饭圈”,以及狂热追星、造假黑公关、网络暴力等一系列乱象。

今年初,国家网信办开展为期1个月的“清朗·2022年春节网络环境整治”专项行动。提到,持续开展整治,严防“饭圈”乱象反弹反复;从严整治“网红儿童”、“软色情”等问题,保障未成年人合法权益等。

时隔不久,全国两会开幕,推动未成年人社会成长环境的优化依旧是代表委员关心的话题。

全国政协委员、北京人艺副院长冯远征在接受媒体采访时谈到“饭圈乱象”时表示,这种现象需要舆论引导。“我小时候偶像是雷锋是董存瑞,因为主流给我们引导的就是这样。年轻人都会‘追星’心态,怎么样引导他们去树立正面的偶像观,这非常重要。”

全国政协委员、北京英视睿达科技股份有限公司总裁陈宗

为了帮助青少年特别是青少年粉丝树立正确价值观,全国政协委员、北京英视睿达科技股份有限公司总裁陈宗在今年两会上,准备提交一份《关于整治造星、“饭圈”等乱象的提案》。

陈宗委员表示,“饭圈乱象”等不良风气的出现,不仅严重侵害主流审美、主流价值和社会风气,长此以往更将影响青少年正确价值观的养成,瓦解掉一代人的精神素养,对国家审美安全造成巨大冲击。

对此,陈宗委员建议,首先加强内容管理,让媒体坚守社会责任。其次加强市场约束,让造星狂热回归理性。严审推星内容,严格选秀、养成系节目审核,设定短视频推送分级机制。以及加强流量节制,让优质内容成为主导。

此外,陈宗委员认为,要加强人格培育,让青少年树立正确价值观。家庭、学校、媒体、社会协同联动,以“红色精神”、公益实践,以及高雅艺术进校园等方式,帮助青少年从小形成正确的性别认知,树立积极向上的价值观,培养努力拼搏的奋斗精神。

“多做一些青少年看得懂、听得懂的节目。”陈宗委员对中国少年报·未来网表示,要加大对优秀青少年题材作品的创作支持,以青少年喜闻乐见的形式,对具有传统价值情怀的优秀作品进行再创作,引导青少年养成与社会主义核心价值观相协调的审美观。此外,鼓励媒体挖掘优秀青年文艺工作者的正能量故事,倡导积极向上的偶像力量。

倡导优秀传统文化教育

为青少年健康成长保驾护航

上海市第一师范学校附属小学的曹同学告诉中国少年报·未来网记者,每逢假期,父母就会带他去看一些《我和我的祖国》等电影,让他了解历史、学习英雄精神。

他说“但我还是希望看到更多反映我们小伙伴日常学习生活的电影。请问能多拍一些这样的电影吗?”

曹同学的问题,正是委员代表们提出的建议“让正能量的偶像引领和青少年理想信念的教育更好地结合,为青少年的健康成长保驾护航。”

侯光明委员建议教育部出台一系列政策措施,引导国内各设立电影专业的院校编写相关教材,并先行开设相关课程,为国内高校开展相关课程提供可靠的教学资源,启迪更多青年学子从我国的艺术传统、文化传统中吸取营养,培养、扶持兼备国际视野和民族内涵的中国电影学派创作人才,引领中国电影创作新风尚。

全国人大代表,广东省惠州市委常委、宣传部部长黄细花

而在青少年文化教育需求方面,全国人大代表,广东省惠州市委常委、宣传部部长黄细花建议,要加强对中小学传统文化教育。

黄细花代表向中国少年报·未来网记者表示,加强中小学传统文化教育,有利于从根本上传承和弘扬中华优秀传统文化,对于落实立德树人的根本任务,引导青少年增强文化自信、历史自信,培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,都具有长远的战略意义和重要的时代价值。

由此,今年两会黄细花代表在《关于加大中小学生优秀传统文化教育的建议》中指出,建议由教育部统编全国中小学传统文化教育教材,对优秀传统文化的一些基本概念守正清流,对传统文化教育的内容进行梳理、分门别类,形成教学体系。

此外,利用各相关公共文化资源,结合研学旅行和校外实践,打造青少年文化实践基地。在基地教学活动中,通过丰富多彩的形式,将中国优秀传统文化和中国社会主义先进文化、革命文化、社会主义核心价值观相衔接相融通,让学生懂得爱党爱国爱家,向上向善向新,达到立德树人的目的等。