当下，铁饭碗就是一个伪命题。

去年新出生人口902万人，比2016年1786万新生儿的一半，还多了9万人，这个数据没有传言糟糕，但也没有想象中的好。

算上死亡人数，总人口已经负增长208万，跌势根本收不住。

关于人口减少，其实谁都清楚，今天的中国不缺人，我们依然是世界上数一数二的人口大国，对于当下出生人口的担忧，主要基于未来社会发展考虑。比如，出生人口的潮汐变化，正在对教育行业的从业者们，产生难以估量的冲击。

尤其是教师看似牢不可破的铁饭碗，未来十几年，成色会越来越黯淡。

北师大乔锦忠说，全国义务教育在校生数，在2024年达到峰值1.46亿后会加速下降。从开始年均减少一两百万的量级，到后来每年减少三四百万。

最终到2035年减少到约 1.10 亿，比2020年的1.4亿下降约3000万人。

虽然你看这两年，小学学位前所未有的紧缺，但这也是小学生源的最后高光时刻。初中学位峰值稍晚，出现在2029年和2030年。新出生人口不断减少，学生也越来越少，老师就没活干了。按乔锦忠的预测，到2035年，全国将有150万小学教师、37万初中教师过剩。

正所谓地主家也没有余粮，要么开源要么节流。

目前来看，北京丰台已经开始探索教师退出机制。新闻开头第一句就是：教师不再是“铁饭碗”。

教师退出机制的引入，其实就相当于“大厂毕业”，对没有编制的老师来说，这种操作没毛病，就是残酷了些。

一线城市试点的意义不言而喻，一旦成功，可以顺势复制到其他城市。再联想到厦门实行的“参聘制”，成都实行的“员额制”，以及山东实行的“派遣制”，简单来说，没有编制，虽然待遇一样，但不就是砸了“铁饭碗”嘛。

再说个人发展。要知道，我们的教师规模高达1880.36万人，相比2012年增加了超400万人。

再加上对教师职业的向往，仍然有无数人前赴后继地考证、报考师范专业。教育部的数据显示，教资考试报考人数10年涨了66倍，教育学本科毕业生规模五年扩大30%。

毕竟大家眼里，“大不了回老家当老师”，已经成了人生第二选择。

但有没有一种可能，叫做报名了才发现根本考不上？

因为报考人数和通过率没有直接联系。教培机构的数据说，教资笔试通过率只有30%左右，面试则是70%。

就算你好不容易通过了笔试面试，成功进入了教师队伍，以为自己已经有了安稳退路的那一刻。就会发现另一个神奇的话题——有那么一刻，想放弃当老师。

还记得之前名校生集体去深圳中小学教书吗？大城市，机会多，收入多，倒也不难理解。但这个现象已经逐步扩展到二三线城市。

你以为当老师钱多、事少、又稳定？实际上，真实的教师工作状态，并没有想象中的轻松。还有大大小小的琐事霸占了老师的夜晚和周末，还得全天候回复家长群微信…

从这个角度看，“当老师”这事儿好像变成了一个围城。

外面的人想进去，里面的人想出来。

扯远了，说回教师编制改革上来，诚然，砸碎铁饭碗序幕已经拉开，但是，这里面可能有我们不能忽视一系列的信号。

1，财政部前11月数据中，划分的13个税收项目有9个下降，这里就包括了去年都不是很理想的消费领域、企业运营状况、个人收入以及股市状况等。

2，前11月，国有土地使用权出让收入42031亿元，同比下降17.9%。

3，同样是财政部数据，2023年全国发行地方债券93374亿元，同比增长约27%。债务余额明显增加，首次突破40万亿元关口。

其实，无论是财政承压，还是卖地收入减少、债务压力，这三方面都是环环相扣的，用通俗的话说，就是钱的压力。

如何破解呢？说一千道一万，还是“开源节流”这四个字。

开源大家都懂，无非就是推动产业转型，带来新的资金支持。

关键还是“节流”。事实上，自去年年初定调了全面机构编制改革方案后，到现在至少有18个省份相继部署动员了改革工作。

而最早进行整编改革试点的山西省，多个县域编制被缩减，比如忻州市河曲县，36个党政机构精简为22个，186个涉改事业单位整合为40个，1964个事业编制核减为659个。

而老师虽然不是公务员，但从业者大部分都在吃地方的财政开支，拥有着比其他行业更为优渥的薪资。

放在过去财政狂奔的年代，或许还可以运转自如。然而，在内外环境变化的今天，必须要进行机构编制改革才行。

房说君有话说，其实回顾这几年对金融、医疗、教育大刀阔斧的动作，就会感受到，这些打破铁饭碗的尝试，没人能置身事外。毕竟，看看身边，真正安安稳稳退休的也就只有上世纪八十年代开始工作的那批人。在”先立后破“的2024年，在东亚内卷这个大环境下，不摆烂也是一种自信的表现 。

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