家长最担心的就是子女在学校被同学或老师欺负，要是自家的孩子被多名学生欺负，家长可能直接给孩子转学，要是哪一位学生到处欺负同学惹众怒，多次沟通无效，势必会联名要求这位学生转学。

义务教育阶段，学生有上学接受教育的权利，学校无权剥夺学生的学习机会，只能劝退，希望学生转学或者家长严加管教，除此之外别无他法。但凡出现熊孩子问题，大家总是会把原因归结在家长身上，殊不知有些学生行为不当，不是疏于管教，而是因为生病了。

湖北一位7岁小学生小明（化名），自从上小学一年级后，多次击打、辱骂、恐吓同班同学，且屡教不改，导致全班46名家长对其忍无可忍，集体要求其转学。

校方给出的解释为，小明疑似患有“多动症”，家长已经和解，小明暂时没有转学，但已经被家长带回家上网课，班主任会跟踪其学习情况，远程指导，预计五一后可能会回到学校正常上课。

如果是正常学生屡教不改自然无法原谅，要是因为特殊原因导致其行为不受控，确实应该予以谅解。或许在接受治疗后，病情有所好转，他还能同学友好相处。关键在于，这位学生是否真的患有“多动症”。

据悉，小明的家长的确曾带他到医院检查过，但并没有开诊断证明，更没有接受任何治疗。特殊教育专家表示，没有见过学生本人，无法单纯从他过往的表现下定论，小明还是要到医院做相关检查才能确诊。

以往发生类似问题，学生的家长压力很大，外界都认为是他们教育不当所致，实际上他们也是无可奈何。专家表示，若真是多动症所致，单纯转学或回家上网课不解决问题，还是要尽早接受治疗，进行心理辅导，严重的学生可能要接受特殊教育。

多动症和自闭症在未成年中都比较常见，只不过大部分家长并没有重视，单纯以为是孩子淘气、管教不严、性格怪癖等原因，等到存在攻击性或者成绩直线下降，甚至影响课堂秩序时，再不干预就会导致认知偏差，形成真正的精神疾病。

这类学生在上幼儿园时表现不明显，智力水平也与其他学生无异，上小学后有了学业压力症状还是显现。除了注意力不集中、坐不住、小动作多以外，也会脾气暴躁、具有攻击性的表现，确实容易和同学发生矛盾。

此事在网络上引发热议，有些家长觉得应该给小明一个正常的成长环境。要在正常学校里学习的同时，接受治疗，老师和同学的关爱才是医治多动症的良药，否则到了特殊学校，或许对他的康复不利。

也有家长认为，和这样的学生在一个教室上课没有安全保障，尤其是座位临近的同学，很容易再次受到小明的身心攻击。家长担心小明的病没治好，其他同学也病了。若是因为管教不当才欺负同学的学生，还有纠正的可能，要是有精神疾病，更不适合就读于普通班。

根据现行法律规定，即便经过医疗鉴定诊断确实患有多动症，并存在攻击行为，未必一定要到特殊教育学校，而是优先安置在普通学校跟班就读。可以根据实际情况，安排家长陪读，老师也要多加关注，尽量别给其他学生造成困扰。

自本学期开学以来，国内各地中小学乃至职校、大学也出现了多起校园霸凌事件。大家在谴责施暴者的同时，呼吁对他们从严处理的同时，有关部门也应该增设多动症诊断这一环节，找出这些学生有极端行为的根本原因，到底是因为教育问题还是心理问题，这才能治标治本。

家长不要碍于面子对心理鉴定有所抵触，早鉴定早治疗，通常在专业心理医生的治疗下，再加上适当体育运动和注意力训练，学生的行为都能有较好的改善。

学校也要及时给被欺负的学生，安排心理疏导。不能因为表面上没有外伤就不加以重视，心灵创伤有时候比外伤后劲儿更大，影响更深。若是学生的心理健康问题都无法保障，教育水平就无法从根本上得到提升。

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