她22岁,看不见世界,却活出了多彩人生:学中医、跑全马、玩音乐

亲子乐育坊 2025-03-14 16:51:26

开篇:

那天在操场上,阳光正好。

一个女孩在远处跑步,步伐稳健,面容坚定。

围观者议论纷纷:“她怎么能做到?”“你看,她跑得比大多数人还快!”“她是盲人,竟然能完成这样高强度的运动!”这个让大家啧啧称奇的女孩,就是陈芊,一位22岁的全盲姑娘,她以自己的方式活出了多彩人生。

进入普校随班就读,打破障碍

陈芊出生在江苏南京,从小妈妈就教育她,尽可能过上普通人的生活。

为了让她有更多的机会融入社会,妈妈带着她走访了十多所普通小学,希望她能像普通孩子一样接受教育。

但这些学校都拒绝了,因为他们从未教过全盲的学生。

陈芊的父母不放弃,他们在报纸上发了一条求助信息,最终,南京市天河实验寄宿学校的校长陆文杰决定接收陈芊,成为南京第一例适龄即随班就读的全盲儿童。

母亲自学盲文,亲自抄辅导书和课外阅读材料,还报了各种兴趣班:珠心算、声乐、二胡、英语。

学校也为她量身定制了学习和生活的帮助,盲校老师教授盲文,学校为她定制特殊教材和大课桌。

她的感受是,周围的老师和同学一开始不知道该怎么与她相处,但慢慢意识到她与其他孩子没有什么不同。

陈芊用盲文写作业,再读给老师听,或者让父母代笔。

就这样,她顺利进入普校,开始了自己的学习生活。

平等是最大的安全感

陈芊在普校读书时,每天妈妈都会来陪她练二胡,六年如一日。

当别人用汉字做作业时,她用盲文完成。

老师们开始不了解她,渐渐地,他们发现陈芊和其他孩子一样聪明,一样努力。

她在珠心算上展现了惊人的天赋,她的珠心算老师是一个年过六旬的慈祥长者,他经常给她焊接几何图形,细心讲解。

陈芊成为他的得意门生,也成了大家口中的“别人家的孩子”,因为她总是能拿到全年级第一,表现出色。

六年级毕业时,她被选为2014南京青奥会火炬手,当时她虽然懵懂,但已经隐隐意识到这份荣誉对她的重要性。

她的生活中有很多无形的帮助,她也因此感受到真正的平等。

无论是被老师安排表演珠心算,还是全班同学的温暖对待,她知道,这种单纯的关心和帮助,就是她最大的安全感。

学会接纳自己的不完美

进入初中后,陈芊发现学习难度明显增加,尤其是几何、物理和化学课程,她需要比别人付出更多的时间和努力来完成作业。

青春期的她开始意识到自己与其他人的不同,自卑感逐渐侵袭她的心灵。

她开始借助小说的虚拟世界寻找慰藉,独自面对这些心理压力。

妈妈依然耐心地帮助她制作学习卡片,老师和同学们继续给予她温柔的关注和支持。

她知道自己不能辜负大家的期望,慢慢学会接纳自己的不完美。

随着时间的推移,她变得更加坚强,最终走出阴霾。

初三下半学期,全班同学都在备战中考,但由于无全盲学生参加中考的先例,她只能无所事事。

家人为了她常常熬到深夜,读题、写答案,陪她完成作业。

她感受到家人的辛苦,并心疼他们。

恰好那年江苏省残疾人游泳队招募新队员,她对游泳感兴趣,决定尝试,并成功入选。

融合教育的意义

退役后,陈芊通过单招进入南京中医药大学,学习针灸推拿专业,这似乎是许多视障人士的归宿。

她开始思考这些年来的探索和尝试的意义。

陈芊最喜欢的歌手周深曾说过,人生是不断试错的过程。

她开始学吉他,利用读屏软件做自媒体,创建了自己的公众号,通过这些活动找到快乐。

她重新攻克珠心算,从八位数加减法一直练到19位数加减法,最终获得WRCA官方认证的世界纪录。

她还开始跑马拉松,认识了很多跑友,去年她完成了人生中的第一个“全马”,用时3小时48分。

在今年的无锡马拉松,她尽管状态不佳,但陪跑员依然鼓励她走完比赛,她深知只要前进,无论以何种形式,都能完成目标。

早在2019年,《中国教育现代化2035》就明确提出“全面推进融合教育”,强调为身心障碍儿童提供正常的教育和环境。

身为融合教育的受益者,陈芊感恩这份教育,它让她知道自己究竟想要什么,让她在平等、包容的环境中接受教育。

如今,她热爱音乐,常常录制自己喜欢的歌曲;喜欢写作,记录生活中的动人故事;无论工作多忙,每周至少跑三次步。

她交到了很多朋友,人生充满了希望和光明。

结尾:

陈芊的故事告诉我们,视障只是一个标签,真正重要的是内心的坚定和勇气。

她通过不断尝试和努力,实现了自己的人生目标。

平等和理解是给她最大的支持,也是她能不断前行的动力。

人生的每一步都不会白走,所有的经历都在塑造更加坚强和富有内涵的我们。

陈芊的经历启发我们,只要心中有希望,不论身处何地,每个人都能活出自己最想要的样子。

她用行动证明,只要不放弃,每个人都能找到属于自己的光明。

0 阅读:0
亲子乐育坊

亲子乐育坊

交流育儿经验,帮新手爸妈少走弯路