中考是五五分流，但如果以考取较好大学为目标，而不是未来只能走单招或者被分流，至少要考进重点高中，也就是进入排名前30%，而不只是前50%。

而初中补课的本质，并不会提升学生的思维能力，甚至会形成依赖，限制自主思维能力的拓展，培训提升的只是做题技校，和提升思维恰恰相反的方式，其本质是通过透支思维能力，来获得对于更聪慧孩子的超越。

对于很多中等生而言，培训与否两个结果，一是培训可以提升成绩，但这种成绩提升却限制思维，进入高中很可能不适应。二是选择不培训，虽然可以锻炼思维能力，但成绩上却容易被思维能力不如自己的人，通过培训实现超越，也就失去后来居上的平台。

这就使得中等生陷入两难境地，即使知道培训，只是一种拔苗助长，而且费用不低，是一种只有培训班获利的内卷，但只有经济实力允许，不是揭不开锅的情况，大多数孩子成绩处于可上可下的位置，却很难跳出这个圈子，坐等因为不补课，被别人挤掉。

但学霸群体如果能有较为明显优势，即使不补课对于成绩影响，也不足以将其拉出前30%，这些孩子就没有必要去参加这种培训，而是以高中学习为目标。同样如果成绩落后较多，再怎么鸡娃也是排名靠后，也就不用折腾孩子，补课这种不必要的大额开销也没必要花。

初中进入高中，成绩大幅度下降的，几乎都是补课力度较大的孩子，而不补课的孩子升入重点高中后，成绩很容易突飞猛进，很多家长也认知到这一点，但孩子不上不下的位次，倒逼他们只能选择补课内卷。