教育部双减再袭！取消校外辅导！家长看法不一样！求求你们了，别整了了，越整越多，越整越贵呀，实行标准定价，做好价格监管吧！文件指的是非学科类的，文艺体育什么的。那么学科类的呢？孩子们是因为文艺体育课外班累的吗？中考开始砍比例，要把学生分流到职校技校，怎么实现减负？现在是把负重从高中延伸到初中了。看不出这个文件怎么能让家长放心呢？如果全面取消了之后，那就该是富人才请得起了，到家里来1对1呀。或者就是说凭父母了，父母学历低没这个能力，那就躺平！

教育部长厅长局长大人你们家门口都有学校也转一转看一看，不要老是发文件，校长看见了会骂人的。教育部大力整治，县市局睁只眼闭只眼，甚至上面来查时给打马虎眼，这其中的猫腻谁也说不清。到头来，“双减”仍不减，家长的精神和经济压力更大。为什么上面双减，下面孩子去补课越来越多！如果你认为双减对孩子有好处，你就上档了：因为中考、高考还是唯分数论，最后你是后悔还是无悔？校内正常教学若无效，还要学校干嘛？

中国人都有抢跑心理。他们相信，同等条件下，只要我比你多学多练一点。我就占优势。校外若能培训，说明校内正常教学无效，相关教工没有尽职尽责，应换人。这是课外培训班的问题么？家长焦虑根本原因是什么没思考过么？课本内容是A，老师讲A和B，考试考C，你让家长怎么弄？并不是每个家长都是老师和教授，并不是每个家长都是高知！都禁成这样了，不如彻底些，取缔一切营利培训班。所有培训班仅政府办学，公益办学！

上星期初中开家长会，年级级长鼓励有条件的家长送孩子去补课，说别的学校考得好的学生都去补课，你不去补落后了就是家长的责任。听了很心寒很焦虑，补课费钱费时间，孩子压力大家长压力也大，孩子睡眠不足抵抗力差，一生病能把家长急疯，每天都在崩溃的边缘。如果不彻底取消校外培训机构这些规定不起任何作用。其实现在大学生是供不应求还是求不应供？人人都是大学生的结果就是大学生更不值钱！多元化发展，高素质的技术工人培养体系才是解决内卷的根本方案，国内一方面缺乏这类工人，一方面却又在为找不到工作的大学文凭挤破头，这样下去只会越来越畸形。

治标不治本！回避主要问题而言他？存在即合理，有需求就会有市场！我对补习班有另一种看法，就好比买彩票，我花钱买彩票，是想中大奖，钱花了，得到的是彩票带给我的心理预期值！补习班也一样，我交钱给孩子补课，钱花了，是想孩子成绩突飞猛进，补习班恰恰给了我这种心理预期值！买彩票没中大奖，但彩票依然在售！补习班没补出成绩，却落个被砍的结局！

一个家长对取消校外补课辅导的看法:一个班里，都能听懂课堂上老师的讲课是不可能的。重点高中，有一半多的孩子能听懂，普通高中的孩子，能有1/3听懂就是谢天谢地了！那么，那些听不懂，又想学习的孩子怎么办？让他们直接放弃？他们想勤补拙，为何就不行呢？他个人观点：学校在职老师和学校管理层都是拿着国家的工资和福利。也就是我们所有劳动人民给力的 ，现在全国各地的小朋友真的太卷了 ，反正我能够了解到的！这真的能治本！校外培训也是一个好的补充 ，如果都是学的应试的内容！对于一个国家是不是有政策的问题呢！不能以点概全。有一种家长叫掩耳盗铃，你认为没有培训机构了，就没有孩子在外面补课了吗？是你补课的渠道没了，人家有能力有资金有人脉的，找更好的老师，补的更疯狂！

朋友前几天刚打了12345，教育局回复说了培训机构不配合，让他走司法程序，教育局没有强制执行权力！他孩子幼儿园大班报的跆拳道，上了不到一年停课疫情三年，三年内不断要求退费，机构说没收入让等等，疫情结束后又说有效期三年不给退，可以继续上，孩子大了也不愿意上了，机构就乱扣费也不退费，教育局拿他也没办法！也投诉了，人家说没有执法权建议走司法程序！

同事孩子马上都要升5年级了，期中试没考好，在家长会上老师推荐了名为小饭桌实为补习班的地方（不止一家），电话联系了一下对方很诧异反问我怎么现在才给孩子联系补习，他们收的孩子都是从一年级一直补到6年级的，进班先考试，收费看成绩，家长要真信了双减，那才可笑！孩子们拼的是个人努力和家庭教导，也好！逼迫家长们提高自身水平和素质。把社会公德和法律的教材好好编编从小学开始直到高考并作为主课考试，相信若干年后整个社会风气会有改观。一直不重视公德和法律教育，看看现在的各种道德沦丧，物质越好越多各种丑恶。

白名单之后，晚上周末培训机构门前等待接娃的家长又乌央乌央的了。。。。在职老师不惜跑上百里去其他区域补课。初高中孩子很多还在上着几百一小时的课。明严暗松，只是抬高了补课费用，还有啥用？？？校外培训比之前还火。以前身边上辅导班的没几个，现在几个都在讨论孩子上了辅导班怎么样怎么样。我开始还很惊奇：不是不让弄了吗。后来才明白，他们现在学生不少，收入更多了。越吼的凶，外面就越收的凶，请问有没有想过是什么原因？免费九年义务教育，真的免费了，比以前不知道多多少费用。