寒假到了,很多家长都想利用这段时间给孩子补补课。
在大部分家长看来,花上一笔培训费,把孩子送到补习班补课,只要能把成绩搞上去,就算是了了一桩心事。
可实际效果却远没有我们家长所想的那样简单。事实上,从往年来看,很多家长钱也花了,孩子时间也花了,但并没有从根本上解决孩子学习不好的问题。
更为严重的问题是,孩子因为假期还要关在教室里补课,听到外面的欢声笑语和此起彼伏的鞭炮声吗,屁股肯定坐不住,反而会产生逆反心理,这样的补课效果势必很差。
可见,一味地给孩子假期补课并不符合孩子的身心健康发展,但我们也不能因此就彻底躺平。
如果想要取得学习上的优势,实现弯道超车,在寒暑假还是需要给孩子“补课”的,只是这种“补课”并非一般意义上的“补课”。
那么,我们在寒假到底要给孩子补什么“课”?才能让他们实现弯道超车呢?
凭借多年的教育经验,我认为,家长在寒假要给孩子补上这6样东西,不花钱却比上补习班要强!
01 家长要给孩子“补”计划意识优秀的孩子的共性之处就是有“计划意识”,能够统筹安排自己的学习生活。
学习是非常讲究计划的,如果没有一个合理的规划,孩子就会不知道如何安排自己的学习和生活,做起事来就会像踩西瓜皮一样,滑到哪里就算哪里,这样的学习和生活就是毫无章法可言的,很难收到效果。
尤其是在寒暑假这样时间较长的假期,更是要有科学计划意识,给孩子先“补”上这一课,有利于后续孩子合理开展自己的学习生活,让学习生活更有条理。
比如,在寒假我们每天计划要做什么,要学哪些东西,要如何开展健身运动,作息时间如何安排等等,都要形成一个纸面上的计划,并把纸面计划落到实处。
我们至少要让这些纸质计划张贴在家中最显眼的地方,让孩子能随时看到,不断警醒自己不要忘了接下来要做什么事。
02 家长要给孩子“补”学习方法孩子学习成绩不理想,大部分不是孩子智商不行,很重要的原因之一是孩子的学习方法不对。
没有掌握正确的学习方法,即使孩子在学习上花费了大量的时间和精力,最后收效可能也不大。
俗话说,磨刀不误砍柴工。这里的磨刀指的是掌握正确的学习方法。学习方法要如何取舍,还是值得我们家长和孩子好好去琢磨。
如果我们发现孩子在学习方法上不得要领,就可以利用寒假来引导孩子掌握正确的学习方法。
只有让孩子掌握了正确的学习方法,才能真正有效提高他们的学习效果和学习效率。
当然,学习方法有很多,而寒假时间有限,我们可以让孩子重点抓住以下几个关键:
1.养成勤于思考的习惯
要提高孩子的学习能力,我们需要鼓励孩子养成勤于思考的习惯。在学习过程中,如果遇到不懂的问题,首先要独立思考,对实在解决不了的问题,再求助于他人。
2.提高专注力
专注力不足容易导致孩子的学习效果不理想,因此,我们需要重视孩子的专注力培养。
专注力是可以通过改善学习环境和游戏训练两种渠道得以提升的。
在寒假期间,我们要尽量给孩子创设一个安静的学习环境,不随意打断孩子的思路,让孩子能全身心地投入学习中。
此外,我们可以借助一些专注力游戏训练的方式,来帮助孩子提高专注力。
3.整理“错题本”,查缺补漏
错题意味着所学的知识点还没有完全掌握好。我们可以让孩子把上学期的所有错题本整理好,认真翻阅一遍,获得旧知识点掌握情况的信息反馈,然后再根据反馈的情况进行查缺补漏、调整和提高,最终把缺口和短板都给补上。
这是寒假期间一件很有价值和意义的事情,能够促使孩子顺利衔接好下学期。
4、掌握“费曼”学习法
费曼学习法是一种很著名的学习方法,它强调通过输出来获得反馈,然后再根据反馈情况进行相应的调整和提高。
我们可以引导孩子把学到的知识通过自己组织的语言,把一个完全没有学过这个知识点的人彻底教会,这就达到了目的。
道理很简单,孩子为了教会没学过的人,他就不得不要花时间和精力去把这个知识点彻底弄懂,否则一知半解的他就无法运用自己的语言去教会别人。
5.学会思维导图学习法
思维导图法能够通过框架结构的形式,来帮助孩子整理所学的知识点,具有一目了然,便于复习的优点。
而且让孩子画思维导图的过程,本身就有助于帮助他们更好地实现“输入”和“消化吸收”学习内容的目的。
上述“整理错题本”“费曼学习法”“思维导图法”,这三种学习方法可以结合在一起使用,可以更好地发挥它们提升孩子学习能力的作用。
03 家长要给孩子“补”阅读习惯阅读习惯是一种非常重要的习惯,是众多习惯养成中最应该投入时间和精力来培养的习惯。
“不阅读的孩子,将会成为潜在的差生”,这早已成为教育界的共识。
小学阶段对孩子来说,是一个培养阅读习惯的黄金期,我们可以利用这个黄金期,培养孩子热爱阅读的习惯。
当孩子真正热爱上阅读的时候,他的一只脚其实就已经迈进了优等生的门槛。
1、提前为孩子选好阅读书目
培养阅读习惯的重要一环,除了激发孩子的阅读兴趣之外,就是要为孩子选好书、选对书。在家长把关的前提下,我们也适当给孩子一些自由选书的权利,让孩子将自己的兴趣与阅读目标相结合,实现高质量的阅读。
3、多开展亲子共读活动
家长以身作则,在孩子面前尽量避免玩手机,更多的是要展示出对阅读的兴趣。
如果家长有时间,可以每天抽出半小时和孩子共同阅读,让孩子感受家庭阅读氛围,这有利于培养孩子的阅读习惯。
04 家长要给孩子“补”学习习惯拥有良好的学习习惯,才是成就优秀孩子的关键之一。
孩子学习上的诸多问题,比如不按时完成作业、粗心、写字姿势不正确、缺少自我检查意识等,都可以归结为学习习惯不好。
在寒假,我们可以有意识地引导孩子养成良好的学习习惯。举例来说,孩子在完成寒假作业时,我们就可以提醒孩子注意写字姿势,写完作业后要养成检查的习惯,发现做错题就要及时纠正并记在错题本上,等等。
虽然只是一个简单的完成作业的过程,但只要我们家长能有意识地对孩子进行引导,相信这一套“组合拳”下来,孩子的各种学习习惯就能得到巩固和强化。
05 家长要给孩子“补”独立自主的能力家长如果对孩子过度溺爱、事事包办,就很难培养出一个独立自主的孩子。对小学生来说,独立自主主要体现在生活自理能力的培养上。
寒假有一个月左右的时间,正是培养孩子生活自理能力的好时机。
1、树立孩子生活自理的意识
简单来说,就是要让孩子起码能照顾好自己的生活起居,比如会懂得自己起床穿衣、洗漱、整理个人内务等等,不需要父母再操心就算是达到标准了。
需要提到的是,我们经常会发现一种现象,孩子平时都做得还不错,自己能照顾好自己,但只要一到寒暑假这样的长假,就彻底放飞自我,似乎“一夜回到了解放前”,什么都不会做了。
比如,早上起床要父母三番五次地催促,起床穿衣要父母帮着穿;不懂得整理收纳自己的东西;个人邋遢,房间凌乱等等。看起来,孩子的基本生活自理能力好像都“丧失了”。
可实际上,绝大部分孩子并不是真的就丧失了生活自理能力,而是他们把生活自理意识抛之脑后,不想动手罢了。
因此,我们做家长的在寒假要避免过度放松对孩子的要求,提醒他们要有生活自理的意识。该让孩子自己动手的,就要让孩子自己动手,具体要求和平时一个样。
2、让孩子承担适量的家务劳动
寒假期间要过大年,年前年后的家务事比较多,孩子作为家庭中的一份子,就需要承担起力所能及的家务劳动,如年货采购、打扫卫生、倒垃圾、刷刷洗洗、张贴对联、择菜备菜等,都可以让孩子去做。
让孩子承担适量适度的家务劳动,除了能锻炼他们的劳动能力之外,还也有利于培养他们的责任意识。
06 家长要给孩子“补”运动习惯寒假天气寒冷,不少缺少运动习惯的孩子成天宅在家里不出门,这不利于孩子身体健康发展。
越是这样的天气,我们就越是要给孩子补上运动习惯这一“课”。
我们可以每天带孩子坚持至少半小时以上的户外运动,如慢跑、骑自行车、打球、跳绳等,养成良好的运动习惯,既能锻炼孩子的身体素质,也能打造孩子的坚强意识。
结语像寒暑假这样的长假,时间相对充足。这对有心的家长和孩子来说,如果能够好好加以运用,在假期作息计划、学习方法、阅读习惯、学习习惯、独立自主能力及运动习惯等方面下一番功夫,即使不花钱也能收到比上补习班要强的效果。