单元教学分步-三年级英语人教版素养教案

小范同学考研 2024-09-20 21:49:30

🌈 教学过程设计:1. 复习旧知,唤醒记忆 🔄活动一:快速闪卡 🎟️

利用动物闪卡进行快速问答,复习前几课时学习的动物词汇。这不仅帮助学生巩固记忆,还能迅速进入学习状态。

2. 情境导入,激发兴趣 🎬活动二:动物乐园地图 🗺️

展示一张手绘或电子版的“动物乐园地图”,介绍即将探索的各个区域(如热带雨林、草原、海洋等),激发学生的好奇心和探索欲。

3. 新知探索,深度理解 🔍活动三:动物小侦探 🕵️‍♀️

分组进行,每组分配一个动物主题(如“神秘的夜行动物”),通过阅读短文、观看视频或听录音资料,收集关于该动物的信息,并准备简短报告。这个过程中,学生将学习到更多关于动物的生活习性、栖息地等新知识。

4. 互动游戏,巩固学习 🎮活动四:动物对对碰 🧩

设计一款简单的配对游戏,一边是动物图片,另一边是对应的英文名称或特征描述。学生需要快速找到并匹配它们,既考验了反应速度,又加深了对动物词汇的记忆。

5. 创意表达,展现自我 🎨活动五:我心中的Amazing Animal 🖌️

鼓励学生发挥想象力,创作一幅自己心中的Amazing Animal画作,并尝试用英文描述它的特点和故事。这个活动不仅培养了学生的艺术素养,还锻炼了他们的英语表达能力和创造力。#素养教案[话题]# #核心素养教案[话题]# #新课标核心素养教案[话题]# #3年级英语人教新教材[话题]# #核心素养教学设计[话题]# #小学英语[话题]#

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小范同学考研

简介:一个喜欢读书的90后