山西人口断崖式下跌，还有必要拼命新建学校吗？

最近，我观察到一组数据，关系着千万山西人的就业、投资、升学方向。

有数据显示 2024 年山西省新生儿参保人数达到 19.46 万人，而2023 年山西省出生人口 21.31 万人，新生儿减少了1.85万，下跌8.7%。

值得一提的是，山西新生儿数量自 2018 年开始连续 6 年下跌，2017 年新生儿数量最多，达 40.83 万 。

用“断崖式下跌”来形容这一现象不为过。

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2017年出生的小孩基本是在2023年上小学，于是我们看到2023年小学生入学人数还在涨，而2024年开始有下跌的趋势。

但是幼儿园入学其实早在几年前就已经出现了暴跌，而且这种下跌只是一个开始，因为后续几年的生育率不断下降，也意味着后续的小学生人数将会出现连年下降的情况。

从长远来看，人口断崖式下跌的趋势在短期内难以得到有效扭转，这意味着招生难得情况还将持续并可能进一步加剧。

以太原为例，从《太原2023年各类教育学生数》来看，普通小学397所，招生72108人，而2023年新出生人口38100人，几乎是招生人数的一半。

这就意味着，即使不再新建小学，6年后2023年出生的孩子上小学后的班容量，也是目前的一半。

有专家预测，未来还有20%以上的大学要关门或者合并。

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与此同时，山西新建学校的脚步却没有停下来。

根据相关数据显示，2024 年山西省推动学前教育普及普惠安全优质发展，新建改扩建公办幼儿园、认定扶持普惠性民办幼儿园 100 所；促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，新建改扩建寄宿制学校 100 所。

根据山西日报消息，集团化办学以来，太原市共投入资金约70亿元，新建学校（校区）64所，新增优质学位116148个，覆盖46万余户家庭，老百姓家门口的好学校越来越多。截至去年年底，太原市集团化办园38所，中小学教育集团达到70个。

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与学龄人口的减少，新建学校的必要性似乎打上了一个大大的问号。然而，我们不能仅仅依据当下的人口数字就仓促得出结论。

从长远发展的角度来看，新建学校有助于提升山西的人口吸引力。尽管当前人口呈下降趋势，但通过完善教育基础设施，能够为未来人口结构的优化奠定基础。优质的教育资源本身就是吸引人才流入的重要因素之一。

教育资源的均衡布局是考量新建学校的重要因素。在山西的许多地区，教育资源分布不均的问题长期存在。一些城市的老城区，学校数量较多且集中了优质教育资源，但同时面临着学校老旧、场地狭窄等问题，难以满足现代化教育的需求。而在一些新开发的区域，尽管人口增长速度因整体人口形势放缓，但居民对教育的需求却依然迫切。

例如，在太原的一些新兴城区，比如煤气化板块、综改区板块、东峰路板块等，随着城市化进程的推进，大量新建住宅小区拔地而起，然而配套的学校建设却相对滞后。此时，新建学校能够填补教育资源的空白，促进区域间教育公平，提升整体教育质量。

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写到最后-

山西在人口断崖式下跌的情况下，新建学校仍具有一定的必要性。

但这一过程需要充分考虑人口变化、教育资源均衡、经济发展等多方面因素，通过科学规划和合理布局，确保新建学校能够发挥最大的效益，为山西的教育事业和社会发展注入新的活力。

新建学校不仅关乎当下的教育公平与质量，更是着眼于未来人口结构优化和经济社会可持续发展的重要举措。