在文章的开头，先来和大家说一下昨天晚上我家的“鸡飞狗跳”。
昨天晚上，又是和孩子斗智斗勇的一天，下班之后看着儿子写作业，这也是每天最痛苦的事情了，因为只要我一不留神，儿子就开始各种开小差，拿起手机玩游戏，被抓住了还美名其曰查资料。
在家里，即使手机放的再隐秘也能被孩子找到，这也算是一种天赋了。
凌晨的时候，我正好起来，本想着顺便看看儿子有没有盖好被子，可是却发现被子里闪着亮光，我怒火“噌”地一下就冒起来了，一把夺过手机，冲他吼道：
“就知道玩，学习怎么不见你这么上心！”
儿子一开始也很害怕，可是随着我的不断大吼，和我吵了起来。
为了孩子的手机问题，我用尽了各种方法，软硬兼施，可道理也讲了，脾气也发了，儿子却依旧我行我素。
直到最近，我无意间刷到了一个保送北大的高三女生的采访。
其中一个细节，像一记重锤敲醒了我。
女孩说，自己家里一直没电视，直到接到录取通知书，家里才购置了第一台。
而且，她写作业的时候，父母就坐在旁边安静地读书。
听到这些话，我立刻清醒过来了。
我望着家里书架上崭新的名著书籍，再看看永远拿在手里的手机，心里满是懊悔。
一直以来，我总是一边要求儿子好好学习，一边自己却沉迷低级快乐。
现在才发现，原来在儿子的教育上，我是多么的不称职，如果站在儿子的角度上看，我又是一个多么“双标”的妈妈啊。
一、教育最忌讳的事情就是
把孩子当圣人养，却把自己当俗人过
父母在教育孩子上到底有多双标？
之前看了一篇小学生作文《父母双标》，感触颇深。
一个家，两套标准，这是很多家庭教育的最大误区。
开头提到的保送北大的高三女生名叫田畅，来自郑州外国语学校。
保送的消息一出，很多人都很好奇，她的父母是怎么将她培养得这么优秀的？
对此，田畅表示，从很小的时候起，自己只要一写作业，父母就会坐在一旁看书，每天自己什么时候写完，一家人就什么时间睡觉。
反观自己，却截然相反。
手里不间断地刷着短视频，却告诉孩子：“别看手机了，好好学习！”
明明自己也熬夜看球赛，却在发现孩子熬夜时怒斥他“玩物丧志”；
自己对孩子撒谎，却标榜为“善意的谎言”，而孩子撒谎却是不诚实；
……
高标准要求孩子，低标准要求自己，类似这样的“双标”现象，其实隐藏在养育的方方面面。
当我们在训斥孩子的时候，却不懂反思自己，孩子身上的问题多数都是父母的映照。
归根结底，家庭是孩子自由成长的土壤，开出什么样的花和这片土壤息息相关。
二、高层次父母，是先做好自己
在网上看过一个新闻，爸爸教孩子写作业时，忍不住吐槽“8岁的儿子不如7岁的曹冲”。
没想到，儿子直接回怼：
“他是曹操的儿子，我是学渣的儿子！”
在我们的生活中，总是会发生很多类似的事情，就像董宇辉在直播间说的：“家长不自律，别让孩子自律。教育的本质不是言传身教，而是身教言传。等你做到的时候，根本不需要言传了，孩子都能看得见。”
之前看到一个幼儿园老师说他们班开家长会时，一位家长问她：“老师，我家孩子为什么遇到陌生人或者老师都不叫人呢？就连放学的时候简单地跟老师说个再见都难。我想您也是知道的。”
还没等这位老师开口，另一位家长就说出了原因：“您平时就有点高冷，孩子也自然随了您。我们之前在小区附近超市遇到过，跟您打招呼，您带着孩子直接就走了，您一边让孩子和别人打招呼，自己却高冷。”
虽然老师说的话很直白，却也反应了一个大问题：很多父母在教育孩子时常常陷入双标境地。
他们一边要求孩子懂礼貌、自律、优秀，自己却在生活中做出与之相悖的行为。就像那位嫌弃儿子不如曹冲的爸爸，却未曾反思自己是否有曹冲父亲曹操那样的学识与智慧；还有那位抱怨孩子不跟人打招呼的家长，自己却在面对他人问候时冷漠以对。
父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为习惯都是从父母身上学来的。如果父母自己都做不到言行一致，又如何能要求孩子做到呢？
高层次的父母，从来都不是只靠言语去要求孩子，而是先做好自己，用实际行动为孩子树立榜样。
他们明白，教育不是居高临下的命令，而是身体力行的示范。只有自己做到了自律、礼貌、积极向上，孩子才能在潜移默化中受到影响，成为更好的自己。
所以，为人父母，要时刻警醒自己，莫要双标，先做好自己，再去教育孩子。
