过去我们老家村里人家，除了两户，其他人家平均都有两个孩子。这里面最特别的是张叔家的老二，这孩子，不仅仅我印象深刻，全院子人没有不说他将来有出息的。为啥大家都这么评价他？主要还是因为他成绩好。关键是学习的同时，还不耽误玩。看起来他学习一点都不努力，甚至比其他同龄孩子玩的时间更多，但一到考试，人家就拿全班第一。邻居们都说，张叔家的老二天赋非凡，聪明绝顶。但作为同龄人的我们却有点不服气，可不服气也解决不了人家天天玩还不耽误学习的事实。别人我不知道，至少我们家姐妹几个都是拼了命地追赶过他的，结果并不理想。不过也通过努力，获得了属于自己的小成绩。但人家不努力都能甩你几条街，却始终在心上，成为潜意识，尤其是在自己的孩子出生后。于是我翻阅了大量的教育资料，也和有经验的老师细细聊起过，最后自己分析总结，那些看起来不努力的孩子其实不过以下两种情况：
一、讲究学习效率。不得不承认，这类孩子多半属于学习效率比较高的，他们很容易吸收理解知识要点，并能将这些知识快速地融会贯通，然后找出规律，实现高分。
二、在你看不见的地方努力。新认识一个朋友，和她聊天的时候谈起小学同学涵涵，我说他学习特别好，和张叔家的老二一样，都不见学习，人家就属于脑子好使型的。
结果，这位朋友和豆包是左邻右舍，加上同龄总在一起玩，她说：那你是被他给骗了，人家的确玩，可同时十点多回家，别人回家就睡觉，人家回家写作业。上学两人同样迟到。她被罚站，豆包因为作业完成就可以回座位的。就是这种看不见的努力拉开了人与人的层次。
所以，只知道别人懒洋洋的不学习，却忽略了别人偷偷地认真和努力。除了这种不努力学习好的孩子，还有一种孩子正好相反。他们学习刻苦，可成绩却不好。多半这类孩子都是看起来很努力而已。
他们挤出睡觉的时间，吃饭的时间，刷题多，速度快，可缺乏深度思考，只能把学习当成一种形式，靠着努力的表象来蒙蔽自己，结果连自己都想不通，为什么我这么努力却没有回报呢。想要走出这个误区。后者需要结合自己的实际整理出一套属于自己的学习方法，并对自己充满信心可以改变现状。同时将学习计划贯彻如一，坚持下去，唯有内心的强大才能扭转现状，完成成绩的逆袭。
