有没有发现：认识了好几千字，上了十多年学，工作了N多年，看了数不清的书，我们中的绝大多数人，却不能做“学问”？！

【一】在学中问

在学习中发现问题，提出问题，思考问题，尝试着用各种办法去解决问题，这是做“学问”的第一个阶段。

然而，很多人仅仅停留在这个阶段。尤其是当岁月渐长，我们往往就戴着厚厚的“面具”，把“不耻下问”这样的传统美德给丢了。不但不敢“下问”，更不好意思“上问”。这样的结果，造就了百度之流风生水起。

一些人舍近求远，同时又缺乏足够的辨别能力，一有问题就去问百度，结果被带到阴沟里，这就是不会问问题的结果。

【二】在问中学

如何在问中学？一曰“自问”，一曰“他问”。

记得有人说过：好的问题，往往比答案本身还重要！那个在苹果树下“发呆”的牛顿，就问出了一个神一样的问题——苹果为什么会自己掉地上？

为了找到这个答案，牛顿估计没有少问——自问、他问，并最终发明了物理世界的牛顿定律。

现在很多人，习惯性的“他问”，或者倾向于“他问”，在“自问”这个层级，往往浅尝辄止。其实是不对的。我常常在知乎上回答一些网友的提问，发现80%的问题，都是由于提问者“自问”不足，就抛向别人的问题。换言之，如果善于“自问”，他们自己就会有答案，自己就会学习进步。

所谓“温故而知新，可以为师矣”，就有这样的意味。“自问”，就是重温、重组你之前的知识体系和结构。干得漂亮了，就可以“自知”和“知新”。有这样能力的人，无师自通，当然是可以成为老师甚至是一代宗师的。

【三】学问相长，自古而然

古人造字组词，神鬼助之，自然有着相当的道理。“学问”二字，之所以不分开，就是时刻提醒我们要牢记：学问相长，自古而然。

会学习的人，就会问问题！会提问的人，就是会学习！

我为什么在《管理密码：源起市场，赢在职场》书中，比较少地去举例子。其原因就是希望大家不要光看书，光读书，而是要学会提问和深入思考。试想，我们身边的各种例子还少么？即便眼前没有差不多的例子，“温故”一下过往，前瞻一下未来，也是可以的。

少一些例子，就多一些思考的空间。

【四】唯学习，才永葆青春

笔者多次说过：一个人真正的衰老，是从他不爱学习那一刻开始。因此，唯学习，才永葆青春！同时，咱们也不要神话“学问”，就像我一样，把作文写得长了，也许就会成为沉甸甸的书！

《管理密码：源起市场，赢在职场》封面

作者简介：

银代仁，毕业于四川理工学院电子系自动控制专业，现居北京。具有20年以上市场营销从业经历，曾任职新浪UC、朗玛信息、易宝支付等大型互联网公司市场总监，负责主持领导市场部工作，擅长市场营销和品牌打造，积累了相当丰富的实战案例和部门管理心得。著有《管理密码：源起市场，赢在职场》。