暑假对孩子们来说，虽然是一个可以轻松休闲的长假，但并不意味着能够一天到晚地疯玩，因为还有一大堆的学习任务在等着他们呢。对一些担心孩子学习落下、特别有焦虑感的家长，更是恨不得孩子每天都能把学习安排得满满当当的才能心安。因此，我们在每年暑假都会看到一个现象，就是有不少孩子都在各大校外辅导班“赶场”。

对校外辅导班，很多家长其实是抱着一种又爱又怕的矛盾心理：既怕孩子学习跟不上，想给孩子报个辅导班，但又担心因此而加重了孩子的学习负担。他们迫切希望能弄懂这两个问题的答案：在给孩子报校外辅导班之前有哪些需要注意的事项？应该为孩子选择什么样的校外辅导班？

首先说明一下，这里所指的校外辅导班是特指学科类型的辅导班。顾名思义，校外辅导班是在校外开展的、以提高学习成绩为主要目的的一种辅导形式。与校外辅导班相对应的是学校教育，这两者分别的定位是，学校教育是中心，校外辅导班只是学校教育的一个补充。

让孩子参加校外辅导班只是为了满足孩子个性化的学习需求。打个比方说，学校教育是“主食”，课外辅导班就只能是“点心”。家长切勿本末倒置。如果以校外辅导为主或者是让孩子对校外辅导班形成依赖心理，认为反正有补课，以后课堂上对老师的讲课可听可不听，那就适得其反了。

对于要不要给孩子报校外辅导学习班，在我看来，并不是每个孩子都非要去上什么校外辅导班，尤其是对小学生来说，更是大可不必。这是因为，和中学相比，小学阶段的学习内容无论是难度还是学习量都相对较小，大部分孩子只要智力正常、稍加努力都能应对。小学阶段最主要的学习任务是培养孩子的学习兴趣和良好学习习惯等。

因此，尽管暑假校外辅导班正在火热中，但小学生对校外辅导班的真实需求并不是我们想象中的那样高，尤其是让小学低年级孩子去上校外辅导班更是没有必要，小学生要慎重报校外辅导班。过早让孩子补习往往会让孩子早早就失去对学习的兴趣，容易产生厌学现象的弊端。

但如果孩子确实有个别学科或一些学习内容需要特别的指导，而学校教育又不能满足这方面的需求时，则可以到校外辅导机构寻求个性化的辅导，以便有针对性地帮助孩子提高学习方面的能力。

在为孩子报校外辅导班之前，家长要先弄懂以下这两个关键性问题：

1.在给孩子报校外辅导班之前需要注意哪些具体事项？

2.给孩子选择什么样的辅导班才合适？

这里先从第一个问题说起：在给孩子报校外辅导班之前有哪些要注意的事项？

第一，家长要全面了解孩子是否有上校外辅导班的必要。具体来说，父母在决定报班之前，最好先对孩子的情况和周边各大辅导班的详情进行深入摸底，知彼知己，方能百战不殆。如果家长经过综合评判，认为让孩子上辅导班确实有助于改善和提升孩子的学习能力、能够提高学习成绩等，那就可以考虑实施下一步。

第二，家长要深入了解孩子是否愿意去校外辅导班。如果有辅导的必要性但孩子却没有任何的参加意愿，这也是白搭。即使家长对某校外辅导班特别的满意，且已有报名意向，但孩子的工作如果没有做通，那也只能暂时性地把报名工作放弃或缓一缓。

在正式为孩子报名之前，家长最好是先征求孩子的意见，和孩子做好充分的沟通，了解孩子是否有补习的兴趣，起码要让孩子有个思想上的准备，而不是自作主张就地给孩子报了班，毕竟补习的是孩子而不是家长。如果孩子不愿意补习，就算是家长把孩子强行送进了辅导班，这不菲的学费也多半是要被扔到水里面了。

当然，如果有机会，家长还可带孩子到已列入“候选名单”的各大辅导班实地参观和体验一下，让孩子拥有第一手的直观感受。

接下来谈第二个问题：家长应该为孩子选择什么样的课外辅导班才合适？

受限于教育理念和师资水平的限制，不少校外辅导班还是采用陈旧的教育方式，诸如满堂灌、机械记忆和题海战术等，不见得会写到墙上（他们也知道这种教育方式已过时），但在实际教学辅导中却经常有意无意地采用这些方法。这是因为他们更关注孩子眼前的考分，却忽视了孩子更长远的发展。

从教育规律角度来说，这种靠满堂灌、机械记忆和题海战术等学习方式并不利于孩子的长远发展，表面上看起来似乎能在短期内提高孩子的学习成绩，实际上这是以消磨孩子的学习后劲为代价的。可见，为孩子选择课外辅导班，也是一件需要三思而后行的事情。

因此，当家长决定为孩子报校外辅导班时，需要考虑以下这几点：

是否适合孩子实际需求；

是否遵循教育发展规律；

教育理念是否跟上主流；

师资水平是否有保证；

教学管理是否到位。

此外，在为孩子选择课外辅导班时，还需要注意以下几个事项。

第一，要为孩子选择有针对性的校外辅导班。简单来说，就是要根据孩子的实际需求和实际情况来选择辅导班。

对学习能力较强、学习成绩较好的孩子，需要去进一步拓展和提升的校外辅导班；对学习能力较弱、学习成绩较差的孩子则需要那些能给孩子查缺补漏、打基础的校外辅导班；对学习习惯差的孩子则需要培养良好学习习惯的辅导班；对缺乏学习方法的孩子则需要专门针对学习方法的辅导班。总的原则是要选择适合孩子实际发展情况的校外辅导班。

第二，选择能收到实际反馈的校外辅导班。是否有实际反馈对孩子很重要。准确、具体的学习反馈有助于提高孩子学习效果；而缺乏反馈和模糊反馈的辅导班，就和孩子自学的效果相差不多，只是多了一个监督的人而已，这种辅导就是低价值的。如果每次辅导班的老师对孩子的评价都是“还行”“挺好的”“正在慢慢进步”等模糊的反馈时，家长完全可以考虑退出、或更换一家更合适的校外辅导班。

第三，不选择那些把作业布置的多多的、只要求死记硬背的校外辅导班。如果学习辅导班每次都给孩子布置很多的作业、只是让孩子死记硬背却没有更有效的学习方法指导时，这样只会加重孩子的学习负担，引发孩子的厌学心理，这很显然会波及到今后的正常学校教育。这是家长在选择校外辅导班时需要注意的一个问题。

同时，家长在给孩子报校外辅导班前可以跟孩子的任课老师进行沟通，听取老师的看法和意见，以便做出更明智、更理性的决定。