熊孩子见多了，但这么凶的"熊家长"还是头一回见，而且他们的奇葩行为还被人民网评公开批评，也是够经典的。

事情是这样的，前阵子在高铁上，一个3岁的孩子在车厢里不停大声喊叫，让车厢的其他乘客感到非常不满，后来有乘客忍不住劝说制止，但没想到的是，他的家长不但没制止孩子，反倒怒怼乘客：“我的孩子我管不好，我控制不了他！”。

乘客听了后就来气了，接着就跟这个家长争辩起来，不料这个家长还大言不惭地说：“嫌吵你们坐高级的（车）去。”，“你这辈子别生孩子了，生了也得被你带死。”

整个吵架的过程都被其他乘客拍下来了，这事也一度被冲上热搜，很多网友看完后就纷纷表示，每个“熊孩子”背后都有一个“熊家长”。

人民网评也就这件事发表道：“爱子，教之以义方。”父母爱着子女，就应当用做人的正道加以教导，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育，为人父母者要在文明教化上身体力行，立德方能树人，帮孩子扣好德行这颗扣子，才是真正“为孩子好”。

其实每个孩子都会调皮，关键在于家长怎么引导，发生这件事的时候，家长只要管教一下，或者跟其他乘客说声抱歉，相信事情也不至于发酵到这个地步，希望视频里面的家长能真正反省一下自己的教育方法，好好思考下日后教育方向。

那如果我们作为父母，不想成为别人眼里的“熊家长”，那到底该怎么办呢？

1、建立规则意识

我们不要以为一些日常的生活规则，例如买东西要排队、公共出行要让座、公共场合不能大声喧嚣等，等孩子长大就自然而然能学会，这是一个错误的观点。

美国杜克大学的一项研究表明，3岁的孩子已经能明白承诺和合作的意义，已经能发展出合作的精神。那就是说3岁的孩子已经不完全是以自我为中心，可以开始建立规则意识了。

所以当家长带孩子出去吃饭、乘坐公共交通工具，就可以提前跟孩子说清楚不同场景下的不同规则，例如我们坐高铁，就不能在上面乱跑或大声说话，因为这个行为会影响到其他人，我们是身处一个公共地方，不能因为自己的行为打扰到其他人。

如果别人为自己服务了，也应该有礼貌地回应对方，给予点头微笑或者说声“谢谢”，这些教育都是在帮忙孩子建立规则意识。

2、提前演练

孩子只是听教可能还不太理解，我们可以在家里提前通过游戏的形式进行演练，家长可以扮演乘客，孩子扮演乘务员，也可以轮流交换角色，让他提前设身处地去带入其中。

另外，还可以通过一些相关的绘本来给孩子介绍，不同的公共场所会有什么要求，让孩子提前有一定的了解，这样他们在去餐厅或者乘坐交通工具的时候就不至于会无所适从。

3、不要硬碰硬

当孩子在一些公共场所发生哭闹的情况时，首先家长要摆正心态，不要觉得丢脸对孩子进行打骂或者跟着孩子一起生气，这样硬碰硬的教育，孩子根本听不进去。

我们可以跟孩子先离开一下，找一个安静的地方，如果是餐厅，可以先行离开，如果是高铁也可以去到一些休息处，让孩子先冷静下来。

有时孩子其实想好好说话，但碍于面子或者被其他情绪干扰，就只会用继续吵闹的方式来表达自己的不满，有可能只是他们不知道应该如何收场而已。

把他们带到一个相对安静的地方，可以让他们好好调整好情绪，这个时候家长不用急着说教，也不用对他们进行批评，我们要做的就是让他们尽快平复情绪。

4、说出情绪来源

等孩子冷静下来后，可以引导他们说出他的坏情绪是从哪里来，是因为某件事，家长的某句话让他不高兴了，还是他们想要通过这个行为吸引家长的注意或是想要表达什么需求。

等家长了解原因后，才能更好地帮助孩子解决问题，如果是孩子想要得到什么，那家长看他的需求是否合理，可以跟他约定只要好好表现，回家后就可以得到，如果是家长的某个行为或某句话伤害到孩子了，家长经过反思后，可以适当放下身段跟孩子道歉，这事情就解决了。

如果只是一味地打骂，孩子的情绪得不到发泄，满肚子委屈，你也觉得丢脸，那这种情绪持续的话不但会吵到其他人，还会伤害亲子关系。

5、反思过程

只要孩子愿意说出自己发脾气或者大声吵闹的原因，其实他的情绪已经比较平静了，我们也可以帮助他反思整个过程，或者换位思考，帮孩子想想下次如果再遇到类似的情况，可以有什么其他解决办法。

可以跟孩子说：“妈妈刚刚看到你哭闹，我也很难过，不知道你发生什么了，下次你有什么不开心，可以勇敢地告诉我，好吗?"

还可以跟孩子说："现在你把事情说出来，妈妈也帮你解决了，是不是舒服了，开心了。下次我们遇到问题，也说出来一起解决好吗。"

不要以为3岁的孩子什么都不懂，其实孩子能理解的事情远比我们想象中的还要多，关键是家长一定要去做好榜样，做好一个引路人。

借用人民网评的话：“爱子，教之以义方。”父母爱子女，就应当用做人的正道加以教导。

只要自己不“熊”了，孩子就不会跟着你成为“熊孩子”了。