这几天接触不少父母，都被一个问题所困扰，那就是孩子沉迷游戏让父母十分头疼和崩溃。还吵不得，骂不得，更打不得。
吵了之后，孩子也会怼得更凶，骂完孩子会跟父母对骂，打也打不过，唠叨多了干脆就把门反锁了，任父母焦虑和崩溃。
似乎父母的难过与好意，担心与付出，对孩子来说根本熟视无睹。
我很能理解父母的无助与难过，也能理解父母为了孩子愿意付出一切的无私的心。
作为父母来说，想让孩子放下手机，读会书，学会点，纯粹都是为了孩子的前途着想，希望孩子能有一个好的起点，希望孩子能过好他的人生，更希望在家的环境中，孩子能有个安身之地。
可是，孩子却丝毫不领情，把父母的好心都当作是对他的控制和压制。
父母对孩子的爱与好心，对孩子来说只是“永远不被懂得的伤悲”，像白天不懂夜的黑。
为了能救赎沉迷游戏中的孩子，父母费尽了心，吃尽了苦，试了所有办法，打也打了，骂也骂了，道理也讲了一箩筐。
所有能想的招都用了，孩子却还是像石头一样，无动于衷，我行我素。
父母无奈之余，受挫之后，以及孩子叛逆的背后，还隐约告诉家长一个信号：之前硬碰硬的教育方法不管用了。
这时，父母无论想多少办法，找多高明的教育专家，想试图改变孩子，让孩子放弃手机，回归学习，都无异于以卵击石。
一位心理学大师说过：
孩子是不会主动改变的，除非他被父母看见；
孩子是不会主动改变的，除非他感觉被尊重；
孩子是不会主动改变的，除非他被父母理解。
孩子是不会主动改变的，除非他觉得自己有用。
深以为然。永远别想着强行或用一些筹码交换来改变孩子的行为，想个招让他放下手机，放下抗拒，回归好好学习，天天向上。
或者说，只追求结果，而忽略过程的教育，有一时的改变，摆烂也会再次发生，发生的概率和程度会更加激烈。
因为在被强行扭转的过程中，孩子压根没感受到自愿，没感受到被理解和尊重。
就像水管根部漏水时，忙着在下游四处堵漏，即便一时有点用，很快就会再次失控。
对于控制孩子手机也是这样，父母忙着断网、藏手机、藏pad，忙着跟孩子斗智斗勇撒谎各种“电子产品不能用了“，只解得了一时，就会很快反弹，而且反弹时力度更措手不及。
没有一个大师，也没有一个办法，能让沉迷游戏的孩子，幡然醒悟，回归正常，但父母可以反向呈现，后退一步，不想着去管控孩子，多去想想为什么孩子会这样以及孩子匮乏的是什么？
面对沉溺手机和游戏的孩子，父母不妨试试这四步反向策略法。
第一步：想要孩子放下手机，不要急着焦虑，反向跟孩子搞好亲子关系。
但凡沉迷游戏的孩子，都被父母某种程度上忽略过。
父母对孩子的反馈方式出了问题，大多数只是要求和应该，很少有过理解和倾听。
只要是孩子说的话父母不认同，父母马上就讲道理和反驳，试图扭转孩子的错误想法。
父母这样回应孩子的方式，只会让孩子有种“父母根本不理解我“的苦闷，再有什么困难或心事，孩子就不愿意再多说一句话了。
当孩子失去目标，有内耗或厌学时，就转身投入了游戏的“温床“。
因为在游戏里，孩子能觉得被理解，被懂得，有成就感，有快乐。
为什么孩子宁可在游戏里宣泄，都不愿意跟父母多说一句话，其背后也有孩子觉得给父母说了也没有半点用，他们只会焦虑和讲一些大道理。
亲子关系好，一切都能聊，能谈，亲子关系不好，别想让孩子说一句心里话。
第二步：一句不斥责孩子玩游戏，尝试跟孩子做同样的事，寻找共同话题。
父母一见游戏，就会火冒三丈，心里想的是：再这么下去，孩子要完了，要废掉了。得想个法，把孩子拽回来。
这时，父母最应该做的不是强行给孩子拽回来，而是尝试跟孩子做一样的事，去了解一下游戏，了解一下人物，跟孩子聊一聊他感兴趣的话题。
你想了解孩子，就得先了解孩子的喜好，了解孩子为什么喜欢，才能引导孩子理性克制的喜欢。
当然，这一切深聊的前提，还是和谐的亲子关系，以及畅通的沟通。
父母要是愿意放下身段，放下身份，跟孩子像朋友一样平等的相处，结果会大有不同。
第三步：躬身入局，用耐心和爱宽容孩子，发现并放大孩子亮点，增加孩子自信。
父母总认为自己是对的，拿着自己曾经成功的经历或自己的价值观来绑定和衡量孩子，理所当然认为孩子也该这样才是坦途。
孩子没有顺着自己的想法去做时，就会唠叨和约束。即便忍住不说，表情和焦虑以及说话的语气孩子早就洞察了父母心里每一个想法。
父母没有做到欣赏孩子，觉得孩子养废了，那孩子就会如父母所愿，一路废下去。
反过来，父母每天用放大镜发现孩子优点时，就会让孩子在摆烂中慢慢被唤醒内在的价值感和成就感。
越吵，越批评，孩子越会摆烂更彻底，自信的孩子才有勇气，才有自驱力。
第四步：放手给孩子更多独立和为家人服务的机会，激发孩子的价值感。
不要把孩子养成衣来伸手，饭来张口的小王子和小公主，更不要给孩子灌输“除了学习，什么都不用做“的观点。
孩子是一个独立的人，尤其是到了青春期，他们想要独立，想要自由，想要证明自己，成绩要是成了孩子唯一的证明，要是厌学后，孩子的整个人生价值体系就摧毁了。
多培养孩子做一点学习无关的事，耐心的来引导，让孩子有种主人翁的意识，为家人服务的幸福感与价值感。
这时孩子才会具备更多的感恩意识，他的人生体系才会更丰富多元。
只有一个身心丰盈的孩子，才能慢慢从沉迷游戏中走出来，因为除了游戏他的人生还有很多美好且值得做的事情，即便一时不想学习，他也自己的消遣和价值体系，而不是有且只有游戏。
没有孩子被强行改变，但父母的行为和思想，理解与共情，能对孩子产生潜移默化的影响，能助推孩子获得更多的价值体验和放松方式。
父母自我改变这条路，道阻且长，但是最有效、最根源、最长久的捷径。
