【解析】教师职称评审潜规则,这些隐形阶梯,你踩对了吗?

期刊论文张课程 2024-12-18 03:39:41

职称评审就像一场比赛,而比赛必然有规则,只有遵守规则,善于利于规则,才能在激烈的竞争中脱颖而出。

1. 尽早关注

各位老师千万不要等想评职称了才开始关注,至少要提前3-5年开始了解、准备。

这里说的准备并不是你知道大概的参评时间就可以了,而是要在这段时间内尽量丰富自己任职期间能取得的成绩,充实自己的申请表,让评审员看到你的态度!而不是单纯为了评审而评审!

2. 研读评职文件

评职的两份文件一定要认真看!里面包含的信息其实很明白了!

比如,高级职称要求教师必须具备一定的教科研能力。这就要求你要从证书、论文或者课题研究等方面来具体体现。其他要求类似。

3. 抓加分项

评职分数越高,越容易通过,而分数则直接跟证明材料挂钩。

荣誉称号、考核优秀是基本的,如果没有那就换成多发表论文、专著。对班主任来说,只要辛苦一些,多上点心,荣誉称号、考核优秀基本没问题。

小编发现,现在有很多老师对论文方面不够重视,但是论文作为加分项而言,是锦上添花的存在,上级不要求发,但是你发了更好!这样校内推荐时,评审人员看到也是硬条件。

论文一定要多发,半年一篇最好。

这样无论是评经验、评级还是年底量化考核都能用的上,而且像专著、独著,只会对评副高或正高有益无害!

小编整理了一些教师评职称审稿快,录用率高的期刊,都是便宜好投的,各位老师可以借鉴一下。

咱跟杂志社联合收稿,有不清楚的也可以zhao我![给力]

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