2024-2025学年度上学期工作计划

一、工作思路 以高效课堂为重点，细化教学常规，规范教学管理，做好其他各类教学工作，提高服务水平。 二、主要工作 本学期继续抓好常规教学管理，规范教学过程，加强教学指导，强化考核力度，千方百计提高教学质量。 （一）抓好常规教学的管理 1.建立健全各项管理制度，加强教学常规管理，规范教学过程，对上课、作业批改、课后辅导等明确要求，设专人检查并记录。 2.配合各年级组和教研组协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转提供保障。 3.坚持学情调研反馈制度，通过课堂反馈及时了解课堂教学情况，反馈情况，做到及时落实整改。 4.严格执行关于学籍管理工作的意见，做好2024级学生招生、2024届高三学生的建档及录取统计工作。依据学校学籍管理办法，对借读、转学、病休和复学的学生要严格审批程序，对借读、转学的学生经校长审批，教导处登记，才能接收。统计各年级长期不在校及因违反校规校级离校学生，确保各班不存在私自安插学生等违规违纪现象。 （二）加强教学指导及教学考核 1.要求教师认真备课，增强教学的针对性，特别是年轻教师从严要求。 2.教务处设专人抽查每位教师上课情况(缺课、迟到、提前下课、课堂上学生睡觉等)并及时反馈给年级部。 3.结合学生问卷、教师、学生座谈会等汇总课堂教学情况，每次考试过后及时召开教学工作总结会，奖励优秀班级和优秀备课组及优秀教师；组织各部开好研班会。 4.关注青年教师成长，三年内新进教师继续实行陪考制度，促进新进教师快速成长。 5.各年级各学科分别召开碰头会，统一进度，制定本学期学科教学计划。 6.摸底请假老师请假时限，确保时限到期老师按时到校上班，及时补充因教师调整导致的短缺问题，为新学期各年级部聘用教师做好准备工作。 （三）高三备考工作 召开高三备考大会、高三教师会，研究课程标准，指导备考。安排每一个月左右进行一次常规测试，加强数学、物理、历史训练力度，每周进行一次数学练习、物理练习、一次历史练习；优化二轮课程设置。 （四）加强学生的综合素质培养 1.推进高一、高二开展校级单科竞赛，对于成绩优异的学生学校给予表彰、奖励，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。 2.进一步加强临界生的培养管理工作，优化临界生划定、补弱、奖励措施。 3.做好招飞宣传、外出体检、保苗工作。 （五）组织好高一高二月考、期中、期末考试 本学期高一高二考试时间安排如下（高三模考较多，视具体情况自行安排）： 10月12日-13日 第一次月考 11月18日-19日 期中考试 12月6日-8日 第二次月考 元月18日-20日 期末考试 说明： ①考试时间为预计时间，根据实际临时调整。 ②把好考试、评卷、成绩统计关。每次考后各年级召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。 （六）做好2023级学生学业水平合格性考试（第二阶段）考务工作和2025年高考报名工作。 （七）保障实验课 配齐并保管好实验物品，配合各科老师上好实验课。落实实验课提前报备制度，做好实验设备、药品损耗记录和实验记录。 （八）加强图书室、阅览室的管理，对存书进行统计，并及时补充，以满足广大师生的阅读需求。 （九）制度建设 进一步完善《考试实施细则》、《培优补弱方案》、《研班会制度》、《错题重考制度》、《师生同考制度》、《大教研流程与学案制作细则》。